Crossing borderlands : composition and postcolonial studies /
Bewaard in:
Andere auteurs: | Lunsford, Andrea A., 1942- (Redacteur), Ouzgane, Lahoucine (Redacteur) |
---|---|
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Pittsburgh :
University of Pittsburgh Press,
[2004]
|
Reeks: | Pittsburgh series in composition, literacy, and culture.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Going north, thinking west the intersections of social class, critical thinking, and politicized writing instruction /
door: Peckham, Irvin
Gepubliceerd in: (2010)
door: Peckham, Irvin
Gepubliceerd in: (2010)
Autism spectrum disorders in the college composition classroom : making writing instruction more accessible for all students /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Beyond a dream deferred multicultural education and the politics of excellence /
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Whose Goals Whose Aspirations : Learning to Teach Underprepared Writers across the Curriculum /
door: Fishman, Stephen M.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Fishman, Stephen M.
Gepubliceerd in: (2002)
Creating multicultural change on campus /
door: Pope, Raechele L., 1958-, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Pope, Raechele L., 1958-, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Rethinking creative writing in higher education programs and practices that work /
door: Vanderslice, Stephanie
Gepubliceerd in: (2011)
door: Vanderslice, Stephanie
Gepubliceerd in: (2011)
Color-line to borderlands the matrix of American ethnic studies /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
door: Mayers, Tim
Gepubliceerd in: (2005)
door: Mayers, Tim
Gepubliceerd in: (2005)
Diversity's promise for higher education making it work /
door: Smith, Daryl G.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Smith, Daryl G.
Gepubliceerd in: (2009)
Writing-intensive becoming W-faculty in a new writing curriculum /
door: Strachan, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)
door: Strachan, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)
Power and identity in the creative writing classroom the Authority Project /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Embracing writing : ways to teach reluctant writers in any college course /
door: Hafer, Gary R., 1957-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Hafer, Gary R., 1957-
Gepubliceerd in: (2014)
Reading-to-write exploring a cognitive and social process /
Gepubliceerd in: (1990)
Gepubliceerd in: (1990)
Facing the center toward an identity politics of one-to-one mentoring /
door: Denny, Harry C.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Denny, Harry C.
Gepubliceerd in: (2010)
Facing the Center : Toward an Identity Politics of One-to-One Mentoring /
door: Denny, Harry C.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Denny, Harry C.
Gepubliceerd in: (2010)
Multiculturalism on campus theory, models, and practices for understanding diversity and creating inclusion /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Intersectionality & higher education : theory, research, & praxis /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Teaching multiwriting researching and composing with multiple genres, media, disciplines, and cultures /
door: Davis, Robert L., 1965-
Gepubliceerd in: (2007)
door: Davis, Robert L., 1965-
Gepubliceerd in: (2007)
Transforming English studies : new voices in an emerging genre /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Making writing matter composition in the engaged university /
door: Feldman, Ann Merle
Gepubliceerd in: (2008)
door: Feldman, Ann Merle
Gepubliceerd in: (2008)
Discord And Direction : The Postmodern Writing Program Administrator /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
What We Are Becoming : Developments in Undergraduate Writing Majors /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Assessing and improving student writing in college : a guide for institutions, general education, departments, and classrooms /
door: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Walvoord, Barbara E. Fassler, 1941-
Gepubliceerd in: (2014)
Innovative voices in education engaging diverse communities /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Delivering on the promise of democracy : visual case studies in educational equity and transformation /
door: Jhaj, Sukhwant
Gepubliceerd in: (2019)
door: Jhaj, Sukhwant
Gepubliceerd in: (2019)
Writing centers and the new racism a call for sustainable dialogue and change /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Identity matters schooling the student body in academic discourse /
door: LeCourt, Donna, 1963-
Gepubliceerd in: (2004)
door: LeCourt, Donna, 1963-
Gepubliceerd in: (2004)
From form to meaning : freshman composition and the long sixties, 1957-1974 /
door: Fleming, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Fleming, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2011)
Language and learning in multilingual classrooms a practical approach /
door: Coelho, Elizabeth
Gepubliceerd in: (2012)
door: Coelho, Elizabeth
Gepubliceerd in: (2012)
Writing at the end of the world /
door: Miller, Richard E. (Richard Earl), 1961-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Miller, Richard E. (Richard Earl), 1961-
Gepubliceerd in: (2005)
Process This : Undergraduate Writing in Composition Studies /
door: DeJoy, Nancy C., 1958-
Gepubliceerd in: (2004)
door: DeJoy, Nancy C., 1958-
Gepubliceerd in: (2004)
Writing majors : eighteen program profiles /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Generation vet : composition, student-veterans, and the post-9/11 university /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Rethinking multicultural education case studies in cultural transition /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Reclaiming the rural essays on literacy, rhetoric, and pedagogy /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The end of composition studies
door: Smit, David William
Gepubliceerd in: (2004)
door: Smit, David William
Gepubliceerd in: (2004)
Upsetting composition commonplaces /
door: Barnard, Ian, 1960-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Barnard, Ian, 1960-
Gepubliceerd in: (2014)
Framing identities autobiography and the politics of pedagogy /
door: Hesford, Wendy S.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Hesford, Wendy S.
Gepubliceerd in: (1999)
Experimental writing in composition : aesthetics and pedagogies /
door: Sullivan, Patricia Suzanne
Gepubliceerd in: (2012)
door: Sullivan, Patricia Suzanne
Gepubliceerd in: (2012)
The changing of knowledge in composition contemporary perspectives /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Gelijkaardige items
-
Going north, thinking west the intersections of social class, critical thinking, and politicized writing instruction /
door: Peckham, Irvin
Gepubliceerd in: (2010) -
Autism spectrum disorders in the college composition classroom : making writing instruction more accessible for all students /
Gepubliceerd in: (2011) -
Beyond a dream deferred multicultural education and the politics of excellence /
Gepubliceerd in: (1993) -
Whose Goals Whose Aspirations : Learning to Teach Underprepared Writers across the Curriculum /
door: Fishman, Stephen M.
Gepubliceerd in: (2002) -
Creating multicultural change on campus /
door: Pope, Raechele L., 1958-, et al.
Gepubliceerd in: (2014)