Engaging students as partners in learning and teaching : a guide for faculty /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Cook-Sather, Alison, 1964- (Egilea), Bovill, Catherine (Egilea), Felten, Peter (Egilea)
Beste egile batzuk:	Cook, Michael (Azal diseinatzailea)
Formatua:	Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:	ingelesa
Argitaratua:	San Francisco, California : Jossey-Bass, 2014.
Edizioa:	First edition.
Gaiak:	College teaching. Teacher-student relationships. Learning, Psychology of. Electronic books.
Sarrera elektronikoa:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Izan zaitez lehena ohar bat uzten!

Antzeko izenburuak