Leaders of their own learning : transforming schools through student-engaged assessment /
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Berger, Ron |
---|---|
Andere auteurs: | Rugen, Leah, Woodfin, Libby, Johnston, Mike, Grant, David |
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
San Francisco, California :
Jossey-Bass,
2014.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Assessing the role of K-12 academic standards in states workshop summary /
door: Beatty, Alexandra S.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Beatty, Alexandra S.
Gepubliceerd in: (2008)
Assessing student learning and development : a guide to the principles, goals, and methods of determining college outcomes /
door: Erwin, T. Dary, 1950-
Gepubliceerd in: (1991)
door: Erwin, T. Dary, 1950-
Gepubliceerd in: (1991)
The power of Paideia schools defining lives through learning /
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
door: Berry, Rita
Gepubliceerd in: (2011)
door: Berry, Rita
Gepubliceerd in: (2011)
Expanding the reach of education reforms perspectives from leaders in the scale-up of educational interventions /
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Best practices for state assessment systems.
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Reinventing The University : Literacies and Legitimacy in the Postmodern Academy /
door: Schroeder, Christopher L., 1970-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Schroeder, Christopher L., 1970-
Gepubliceerd in: (2001)
Lessons from PISA 2012 for the United States.
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Empirical methods for evaluating educational interventions
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers /
door: Angelo, Thomas A.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Angelo, Thomas A.
Gepubliceerd in: (1993)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Carr, Judy F.
Gepubliceerd in: (2001)
Make early learning standards come alive : connecting your practice and curriculum to state guidelines /
door: Gronlund, Gaye, 1952-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Gronlund, Gaye, 1952-
Gepubliceerd in: (2014)
Overloaded and underprepared : strategies for stronger schools and healthy, successful kids /
door: Pope, Denise Clark, 1966-, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Pope, Denise Clark, 1966-, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Program evaluation : alternative approaches and practical guidelines /
door: Fritzpatrick, Jody L.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Fritzpatrick, Jody L.
Gepubliceerd in: (2012)
Lessons from exceptional school leaders
door: Goldberg, Mark F., 1938-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Goldberg, Mark F., 1938-
Gepubliceerd in: (2001)
From standards to success a guide for school leaders /
door: O'Shea, Mark R., 1946-
Gepubliceerd in: (2005)
door: O'Shea, Mark R., 1946-
Gepubliceerd in: (2005)
Upgrade your curriculum practical ways to transform units and engage students /
door: Hale, Janet A.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Hale, Janet A.
Gepubliceerd in: (2013)
A match on dry grass : community organizing as a catalyst for school reform /
door: Warren, Mark R.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Warren, Mark R.
Gepubliceerd in: (2011)
Assessing the progress of New American Schools a status report /
door: Berends, Mark, 1962-
Gepubliceerd in: (1999)
door: Berends, Mark, 1962-
Gepubliceerd in: (1999)
The hero's journey how educators can transform schools and improve learning /
door: Brown, John L., 1947-
Gepubliceerd in: (1999)
door: Brown, John L., 1947-
Gepubliceerd in: (1999)
Change in schools facilitating the process /
door: Hall, Gene E., 1941-
Gepubliceerd in: (1987)
door: Hall, Gene E., 1941-
Gepubliceerd in: (1987)
Essentials for principals data-based decision making /
door: Holcomb, Edie L.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Holcomb, Edie L.
Gepubliceerd in: (2012)
Concept-based curriculum and instruction for the thinking classroom /
door: Erickson, H. Lynn
Gepubliceerd in: (2007)
door: Erickson, H. Lynn
Gepubliceerd in: (2007)
Getting results with curriculum mapping
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Permission to forget : and nine other root causes of America's frustration with education /
door: Jenkins, Lee
Gepubliceerd in: (2013)
door: Jenkins, Lee
Gepubliceerd in: (2013)
Student success modeling : elementary school to college /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Reforming schools working within a progressive tradition during conservative times /
door: Goodman, Jesse, 1948-
Gepubliceerd in: (2006)
door: Goodman, Jesse, 1948-
Gepubliceerd in: (2006)
Making standards useful in the classroom
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2008)
Contemporary issues in curriculum /
door: Ornstein, Allan C. [et al]
Gepubliceerd in: (2009)
door: Ornstein, Allan C. [et al]
Gepubliceerd in: (2009)
Getting started reculturing schools to become professional learning communities /
door: Eaker, Robert E.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Eaker, Robert E.
Gepubliceerd in: (2002)
Blueprint for learning : constructing college courses to facilitate, assess, and document learning /
door: Richlin, Laurie
Gepubliceerd in: (2006)
door: Richlin, Laurie
Gepubliceerd in: (2006)
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
door: Bodilly, Susan J.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Bodilly, Susan J.
Gepubliceerd in: (2001)
Learning communities 2.0 educating in the age of empowerment /
door: Schwahn, Charles J.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Schwahn, Charles J.
Gepubliceerd in: (2010)
Assessing Quality in European Higher Education Institutions Dissemination, Methods and Procedures /
door: Orsingher, Chiara
Gepubliceerd in: (2006)
door: Orsingher, Chiara
Gepubliceerd in: (2006)
Breaking free from myths about teaching and learning innovation as an engine for student success /
door: Zmuda, Allison
Gepubliceerd in: (2010)
door: Zmuda, Allison
Gepubliceerd in: (2010)
Designing and assessing courses and curricula : a practical guide /
door: Diamond, Robert M.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Diamond, Robert M.
Gepubliceerd in: (2008)
Building a pathway for student learning : a how-to guide to course design /
door: Jones, Steven Kent, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Jones, Steven Kent, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Measuring improvements in learning outcomes best practices to assess the value-added of schools.
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Improving student achievement what state NAEP test scores tell us /
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Results the key to continuous school improvement /
door: Schmoker, Michael J.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Schmoker, Michael J.
Gepubliceerd in: (1999)
Gelijkaardige items
-
Assessing the role of K-12 academic standards in states workshop summary /
door: Beatty, Alexandra S.
Gepubliceerd in: (2008) -
Assessing student learning and development : a guide to the principles, goals, and methods of determining college outcomes /
door: Erwin, T. Dary, 1950-
Gepubliceerd in: (1991) -
The power of Paideia schools defining lives through learning /
Gepubliceerd in: (1998) -
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
door: Berry, Rita
Gepubliceerd in: (2011) -
Expanding the reach of education reforms perspectives from leaders in the scale-up of educational interventions /
Gepubliceerd in: (2004)