A developmental and negotiated approach to school self-evaluation /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bingley, United Kingdom :
Emerald,
2013.
|
| الطبعة: | First edition. |
| سلاسل: | Advances in program evaluation ;
v. 14. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Self-evaluation in European schools a story of change /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
School evaluation in the Flemish community of Belgium
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Educational evaluation theory & practice /
حسب: Patel, Rambhai N.
منشور في: (2010)
حسب: Patel, Rambhai N.
منشور في: (2010)
Qualitative inquiry in evaluation : from theory to practice /
حسب: Goodyear, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Goodyear, Leslie
منشور في: (2014)
Program evaluation in practice : core concepts and examples for discussion and analysis /
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
حسب: Spaulding, Dean T.
منشور في: (2014)
Evaluating educational programmes and projects : holistic and practical considerations /
حسب: Chinapah, Vinayagum
منشور في: (1990)
حسب: Chinapah, Vinayagum
منشور في: (1990)
Program evaluation : alternative approaches and practical guidelines /
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
حسب: Fritzpatrick, Jody L.
منشور في: (2012)
The international handbook of school effectiveness research
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
OECD reviews of evaluation and assessment in education
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Okonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
OECD reviews of evaluation and assessment in education : North Macedonia /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Factors contributing to cheating in examinations among high school students in selected schools in Nairobi /
حسب: Pembere, Mary
منشور في: (2011)
حسب: Pembere, Mary
منشور في: (2011)
OECD reviews of evaluation and assessment in education : New Zealand 2011 /
حسب: Nusche, Deborah
منشور في: (2012)
حسب: Nusche, Deborah
منشور في: (2012)
Empirical methods for evaluating educational interventions
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Classroom assessment and educational measurement /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Measuring improvements in learning outcomes best practices to assess the value-added of schools.
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Overcoming failure at school /
حسب: Kovacs, Karen, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Kovacs, Karen, وآخرون
منشور في: (1998)
Establishing a framework for evaluation and teacher incentives considerations for Mexico.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
School effectiveness fracturing the discourse /
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
حسب: Morley, Louise, 1954-
منشور في: (1999)
Five dimensions of quality : a common sense guide to accreditation and accountability /
حسب: Suskie, Linda A.
منشور في: (2015)
حسب: Suskie, Linda A.
منشور في: (2015)
Key concepts in educational assessment /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Readings in educational and psychological measurement.
منشور في: (1966)
منشور في: (1966)
Variability in assessor responses to undergraduate essays : an issue for assessment quality in higher education /
حسب: O'Hagan, Sally
منشور في: (2014)
حسب: O'Hagan, Sally
منشور في: (2014)
Reading for change : performance and engagement across countries : results from PISA 2000 /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Benchmarking higher education system performance /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
School effectiveness in China : an exploratory study /
حسب: Peng, Pai, 1981-
منشور في: (2014)
حسب: Peng, Pai, 1981-
منشور في: (2014)
Assessing student learning and development : a guide to the principles, goals, and methods of determining college outcomes /
حسب: Erwin, T. Dary, 1950-
منشور في: (1991)
حسب: Erwin, T. Dary, 1950-
منشور في: (1991)
A teachers' guide to TALIS 2013 : teaching and learning international survey /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Tools for education policy analysis
حسب: Mingat, Alain
منشور في: (2003)
حسب: Mingat, Alain
منشور في: (2003)
Encyclopaedia of supervision and administration in elementary education. evaluation of the elementary school programme /
حسب: Rao, K. R.
منشور في: (2007)
حسب: Rao, K. R.
منشور في: (2007)
Doing the scholarship of teaching and learning : measuring systematic changes to teaching and improvements in learning /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Assessment in support of instruction and learning bridging the gap between large-scale and classroom assessment - workshop report /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Denmark 2011
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Norway 2011
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Expanding notions of assessment for learning inside science and technology primary classrooms /
حسب: Cowie, Bronwen
منشور في: (2013)
حسب: Cowie, Bronwen
منشور في: (2013)
Managing improving primary schools using evidence-based management and leadership /
حسب: Southworth, Geoff
منشور في: (2003)
حسب: Southworth, Geoff
منشور في: (2003)
Assessing the progress of New American Schools a status report /
حسب: Berends, Mark, 1962-
منشور في: (1999)
حسب: Berends, Mark, 1962-
منشور في: (1999)
The Perfect Test
حسب: Dietel, Ron
منشور في: (2011)
حسب: Dietel, Ron
منشور في: (2011)
Questioning Excellence in Higher Education Policies, Experiences and Challenges in National and Comparative Perspective /
حسب: Rostan, Michele
منشور في: (2011)
حسب: Rostan, Michele
منشور في: (2011)
New Zealand 2011
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)