A philosophy of Havruta : understanding and teaching the art of text study in Paris /
Uloženo v:
Hlavní autor: | Holzer, Elie |
---|---|
Další autoři: | Kent, Orit |
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Boston :
Academic Studies Press,
2013.
|
Edice: | Jewish identities in post modern society.
|
Témata: | |
On-line přístup: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Linking research and training in internationalization of teacher education with the peers program : issues, case studies and perspectives /
Vydáno: (2017)
Vydáno: (2017)
Getting started with team-based learning /
Autor: Sibley, Jim, a další
Vydáno: (2014)
Autor: Sibley, Jim, a další
Vydáno: (2014)
Productive group work how to engage students, build teamwork, and promote understanding /
Autor: Frey, Nancy, 1959-
Vydáno: (2009)
Autor: Frey, Nancy, 1959-
Vydáno: (2009)
Collaborative knowledge creation practices, tools, concepts /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Cooperative learning in context an educational innovation in everyday classrooms /
Autor: Jacob, Evelyn
Vydáno: (1999)
Autor: Jacob, Evelyn
Vydáno: (1999)
Team-based learning
Autor: Hills, Howard
Vydáno: (2001)
Autor: Hills, Howard
Vydáno: (2001)
Facilitative collaborative knowledge co-construction /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Collaborative learning techniques : a handbook for college faculty /
Autor: Barkley, Elizabeth F., a další
Vydáno: (2014)
Autor: Barkley, Elizabeth F., a další
Vydáno: (2014)
The new circles of learning cooperation in the classroom and school /
Autor: Johnson, David W., 1940-
Vydáno: (1994)
Autor: Johnson, David W., 1940-
Vydáno: (1994)
Visible learners promoting Reggio-inspired approaches in all schools /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
First steps in the Talmud a guide to the confused /
Autor: Neusner, Jacob, 1932-
Vydáno: (2011)
Autor: Neusner, Jacob, 1932-
Vydáno: (2011)
Open-space learning a study in transdisciplinary pedagogy /
Autor: Monk, Nicholas
Vydáno: (2011)
Autor: Monk, Nicholas
Vydáno: (2011)
Building a learning community in the primary classroom
Autor: Martin, Margaret
Vydáno: (2007)
Autor: Martin, Margaret
Vydáno: (2007)
Teaching cooperative learning the challenge for teacher education /
Vydáno: (2004)
Vydáno: (2004)
Group processes in the classroom /
Autor: Schmuck, Richard A.
Vydáno: (1988)
Autor: Schmuck, Richard A.
Vydáno: (1988)
Nurture groups in school and at home connecting with children with social, emotional and behavioural difficulties /
Autor: Cooper, Paul, 1955-
Vydáno: (2007)
Autor: Cooper, Paul, 1955-
Vydáno: (2007)
Learning communities from start to finish /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Cooperative learning in higher education across the disciplines, across the academy /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Team-based learning in the social sciences and humanities group work that works to generate critical thinking and engagement /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Professional development for cooperative learning issues and approaches /
Vydáno: (1998)
Vydáno: (1998)
The school buddy system the practice of collaboration /
Autor: Bush, Gail
Vydáno: (2003)
Autor: Bush, Gail
Vydáno: (2003)
Team teaching across the disciplines, across the academy /
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
The art of coaching teams : building resilient communities that transform schools /
Autor: Aguilar, Elena, 1969-
Vydáno: (2016)
Autor: Aguilar, Elena, 1969-
Vydáno: (2016)
Between the Babylonian and Palestinian Talmuds accounting for halakhic difference in selected sugyot from Tractate Avodah zarah /
Autor: Hayes, Christine Elizabeth
Vydáno: (1997)
Autor: Hayes, Christine Elizabeth
Vydáno: (1997)
The change laboratory : a tool for collaborative development of work and education /
Autor: Virkkunen, Jaakko
Vydáno: (2013)
Autor: Virkkunen, Jaakko
Vydáno: (2013)
Designing texts teaching visual communication /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Teaching critical thinking : reports from across the curriculum /
Vydáno: (1993)
Vydáno: (1993)
Cultures built to last systemic PLCs at work /
Autor: DuFour, Richard, 1947-
Vydáno: (2013)
Autor: DuFour, Richard, 1947-
Vydáno: (2013)
Rhetorical strategies and genre conventions in literary studies teaching and writing in the disciplines /
Autor: Wilder, Laura, 1971-
Vydáno: (2011)
Autor: Wilder, Laura, 1971-
Vydáno: (2011)
Connected science strategies for integrative learning in college /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Fostering learning in small groups a practical guide /
Autor: Westberg, Jane
Vydáno: (1996)
Autor: Westberg, Jane
Vydáno: (1996)
The rhetoric of the Babylonian Talmud its social meaning and context /
Autor: Lightstone, Jack N.
Vydáno: (1994)
Autor: Lightstone, Jack N.
Vydáno: (1994)
Reading the rabbis the Talmud as literature /
Autor: Kraemer, David Charles
Vydáno: (1996)
Autor: Kraemer, David Charles
Vydáno: (1996)
Migrating tales : the Talmud's narratives and their historical context /
Autor: Kalmin, Richard Lee
Vydáno: (2014)
Autor: Kalmin, Richard Lee
Vydáno: (2014)
The Jerusalem Talmud. [Talmud Yerushalmi].
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
The Jerusalem Talmud
Vydáno: (2005)
Vydáno: (2005)
The Jerusalem Talmud
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Integral dynamics political economy, cultural dynamics and the future of the university /
Vydáno: (2013)
Vydáno: (2013)
Getting started reculturing schools to become professional learning communities /
Autor: Eaker, Robert E.
Vydáno: (2002)
Autor: Eaker, Robert E.
Vydáno: (2002)
Interdisciplinarity and languages current issues in research, teaching, professional applications and ICT /
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Podobné jednotky
-
Linking research and training in internationalization of teacher education with the peers program : issues, case studies and perspectives /
Vydáno: (2017) -
Getting started with team-based learning /
Autor: Sibley, Jim, a další
Vydáno: (2014) -
Productive group work how to engage students, build teamwork, and promote understanding /
Autor: Frey, Nancy, 1959-
Vydáno: (2009) -
Collaborative knowledge creation practices, tools, concepts /
Vydáno: (2012) -
Cooperative learning in context an educational innovation in everyday classrooms /
Autor: Jacob, Evelyn
Vydáno: (1999)