Auto/biography and pedagogy : memory & presence in teaching /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York :
Peter Lang,
[2014]
|
| سلاسل: | Complicated conversation ;
v. 42. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Auto/biography and pedagogy : memory & presence in teaching /
حسب: Elbaz, Freema
منشور في: (2014)
حسب: Elbaz, Freema
منشور في: (2014)
Aging and biography explorations in adult development /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Aging and biography explorations in adult development /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Doing collective biography investigating the production of subjectivity /
حسب: Davies, Bronwyn
منشور في: (2006)
حسب: Davies, Bronwyn
منشور في: (2006)
Doing collective biography investigating the production of subjectivity /
حسب: Davies, Bronwyn
منشور في: (2006)
حسب: Davies, Bronwyn
منشور في: (2006)
Teachers' reading/teachers' lives
حسب: Rummel, Mary Kay
منشور في: (1997)
حسب: Rummel, Mary Kay
منشور في: (1997)
Teachers' reading/teachers' lives
حسب: Rummel, Mary Kay
منشور في: (1997)
حسب: Rummel, Mary Kay
منشور في: (1997)
Learning legacies : archive to action through women's cross-cultural teaching /
حسب: Robbins, Sarah
منشور في: (2017)
حسب: Robbins, Sarah
منشور في: (2017)
Turning education inside-out : confessions of a Montessori principal /
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
Montessori : her method and the movement.
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)
Montessori : her method and the movement.
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)
Turning education inside-out : confessions of a Montessori principal /
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
Critical pedagogy an introduction /
حسب: Kanpol, Barry
منشور في: (1999)
حسب: Kanpol, Barry
منشور في: (1999)
Critical pedagogy an introduction /
حسب: Kanpol, Barry
منشور في: (1999)
حسب: Kanpol, Barry
منشور في: (1999)
How to teach now five keys to personalized learning in the global classroom /
حسب: Powell, William
منشور في: (2011)
حسب: Powell, William
منشور في: (2011)
How to teach now five keys to personalized learning in the global classroom /
حسب: Powell, William
منشور في: (2011)
حسب: Powell, William
منشور في: (2011)
Proceedings of the 6th European Conference on Games Based Learning : hosted by University College Cork and Waterford Institute of Technology Ireland, 4-5 October 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Proceedings of the 6th European Conference on Games Based Learning : hosted by University College Cork and Waterford Institute of Technology Ireland, 4-5 October 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Critical pedagogy primer
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2004)
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2004)
Critical pedagogy primer
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2004)
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2004)
Pedagogy of solidarity /
حسب: Freire, Paulo, 1921-1997, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Freire, Paulo, 1921-1997, وآخرون
منشور في: (2014)
Pedagogy of solidarity /
حسب: Freire, Paulo, 1921-1997, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Freire, Paulo, 1921-1997, وآخرون
منشور في: (2014)
The multiplayer classroom designing coursework as a game /
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
The multiplayer classroom designing coursework as a game /
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
Montessori : the Australian story /
حسب: Feez, Susan
منشور في: (2013)
حسب: Feez, Susan
منشور في: (2013)
Montessori : the Australian story /
حسب: Feez, Susan
منشور في: (2013)
حسب: Feez, Susan
منشور في: (2013)
In the global classroom 2
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
In the global classroom 1
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
In the global classroom 2
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
In the global classroom 1
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
The political biographies of Cornelius Nepos
حسب: Stem, Stephen Rex
منشور في: (2012)
حسب: Stem, Stephen Rex
منشور في: (2012)
The political biographies of Cornelius Nepos
حسب: Stem, Stephen Rex
منشور في: (2012)
حسب: Stem, Stephen Rex
منشور في: (2012)
Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Hertel, John P., 1948-, وآخرون
منشور في: (2002)
Identity matters schooling the student body in academic discourse /
حسب: LeCourt, Donna, 1963-
منشور في: (2004)
حسب: LeCourt, Donna, 1963-
منشور في: (2004)
Identity matters schooling the student body in academic discourse /
حسب: LeCourt, Donna, 1963-
منشور في: (2004)
حسب: LeCourt, Donna, 1963-
منشور في: (2004)
Critical pedagogy for a polymodal world /
حسب: Loveless, Douglas J., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Loveless, Douglas J., وآخرون
منشور في: (2014)
Critical pedagogy for a polymodal world /
حسب: Loveless, Douglas J., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Loveless, Douglas J., وآخرون
منشور في: (2014)
Montessori the science behind the genius /
حسب: Lillard, Angeline Stoll
منشور في: (2005)
حسب: Lillard, Angeline Stoll
منشور في: (2005)
Montessori the science behind the genius /
حسب: Lillard, Angeline Stoll
منشور في: (2005)
حسب: Lillard, Angeline Stoll
منشور في: (2005)