Understanding medical education : evidence, theory, and practice /
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | Association for the Study of Medical Education |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Swanwick, Tim |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Chichester, West Sussex :
Wiley Blackwell,
2014.
|
الطبعة: | Second edition. |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Continuing medical education looking back, planning ahead /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Understanding medical education evidence, theory, and practice /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Creating the health care team of the future : the Toronto Model for interprofessional education and practice /
حسب: Nelson, Sioban, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Nelson, Sioban, وآخرون
منشور في: (2014)
Improving medical education enhancing the behavioral and social science content of medical school curricula /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Designing better engineering education through assessment : a practical resource for faculty and department chairs on using assessment and ABET criteria to improve student learning /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Medical education developing a curriculum for practice /
حسب: Fish, Della
منشور في: (2005)
حسب: Fish, Della
منشور في: (2005)
The determinant phrase in the spanish interlanguage of native speakers of swahili /
حسب: Buil, María Landa
منشور في: (2014)
حسب: Buil, María Landa
منشور في: (2014)
Rural medical education practical strategies /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Annual review of nursing education.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
How to teach in clinical settings /
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014)
حسب: Seabrook, Mary, 1960-
منشور في: (2014)
Implementing problem-based medical education lessons from successful innovations /
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
The picu book a primer for medical students, residents and acute care practitioners /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Nutrition education in U.S. medical schools
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Lifelong learning imperative in engineering summary of a workshop /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Practical guide to medical student assessment
حسب: Amin, Zubair
منشور في: (2006)
حسب: Amin, Zubair
منشور في: (2006)
Human development : competencies for the twenty-first century : papers from the IFLA CPERT Third International Conference on Continuing Professional Education for the Library and Information Professions : a publication of the Continuing Professional Education Round Table (CPERT) of the International Federation of Library Associations and Institutions /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Problem-based learning an approach to medical education /
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
حسب: Barrows, Howard S., 1928-
منشور في: (1980)
Collaborative clinical education the foundation of effective health care /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1993)
Keeping reflection fresh : a practical guide for clinical educators /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Education outreach and public engagement
حسب: Dolan, Erin L.
منشور في: (2008)
حسب: Dolan, Erin L.
منشور في: (2008)
Course design for public health : a competency based approach /
حسب: Vanderschmidt, Hannelore, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Vanderschmidt, Hannelore, وآخرون
منشور في: (2015)
Extramural literature and lifelong learning /
حسب: Barlow, Adrian
منشور في: (2012)
حسب: Barlow, Adrian
منشور في: (2012)
Clinical teaching strategies in nursing
حسب: Gaberson, Kathleen B.
منشور في: (2010)
حسب: Gaberson, Kathleen B.
منشور في: (2010)
Continuing education of engineers
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Fostering learning in small groups a practical guide /
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1996)
حسب: Westberg, Jane
منشور في: (1996)
Simulated patient methodology : theory, evidence and practice /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Integrating community service into nursing education a guide to service-learning /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Simulation-based medical training a user-centred design perspective /
حسب: Luvquist, Erik
منشور في: (2011)
حسب: Luvquist, Erik
منشور في: (2011)
Helping health workers learn : a book of methods, aids, and ideas for instructors at the village level /
حسب: Werner, David, 1934-
منشور في: (1982)
حسب: Werner, David, 1934-
منشور في: (1982)
Adults' mathematical thinking and emotions a study of numerate practices /
حسب: Evans, Jeff, 1944-
منشور في: (2000)
حسب: Evans, Jeff, 1944-
منشور في: (2000)
Health professions education a bridge to quality /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Questions and answers for physicians a medieval Arabic study manual /
حسب: Sulamī, ʻAbd al-ʻAzīz ibn ʻAbd al-Jabbār, d. 1207 or 8.
منشور في: (2004)
حسب: Sulamī, ʻAbd al-ʻAzīz ibn ʻAbd al-Jabbār, d. 1207 or 8.
منشور في: (2004)
Teaching adult literacy principles and practice /
حسب: Hughes, Nora
منشور في: (2010)
حسب: Hughes, Nora
منشور في: (2010)
Expertise in nursing practice caring, clinical judgment & ethics /
حسب: Benner, Patricia E.
منشور في: (2009)
حسب: Benner, Patricia E.
منشور في: (2009)
Andragogy in action : applying modern principles of adult lerning /
منشور في: (1984)
منشور في: (1984)
Learning theory and classroom practice in the lifelong learning sector /
حسب: Gould, Jim
منشور في: (2012)
حسب: Gould, Jim
منشور في: (2012)
Educating for professionalism creating a culture of humanism in medical education /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Developing successful health-care education simulation centers the consortium model /
حسب: Jeffries, Pamela R.
منشور في: (2012)
حسب: Jeffries, Pamela R.
منشور في: (2012)
On implementing a national graduate medical education trust fund
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Manage change and develop perform-Ras /
مواد مشابهة
-
Continuing medical education looking back, planning ahead /
منشور في: (2011) -
Understanding medical education evidence, theory, and practice /
منشور في: (2010) -
Creating the health care team of the future : the Toronto Model for interprofessional education and practice /
حسب: Nelson, Sioban, وآخرون
منشور في: (2014) -
Improving medical education enhancing the behavioral and social science content of medical school curricula /
منشور في: (2004) -
Designing better engineering education through assessment : a practical resource for faculty and department chairs on using assessment and ABET criteria to improve student learning /
منشور في: (2008)