Digital representations of student performance for assessment /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Williams, P. John, Newhouse, C. Paul |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Rotterdam :
Sense Publishers,
[2013]
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Assessment /
حسب: Salvia, John
منشور في: (1991)
حسب: Salvia, John
منشور في: (1991)
Designing quality authentic assessments /
حسب: Tay, Hui Yong
منشور في: (2018)
حسب: Tay, Hui Yong
منشور في: (2018)
Assessment for learning
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
What teachers really need to know about formative assessment
حسب: Greenstein, Laura
منشور في: (2010)
حسب: Greenstein, Laura
منشور في: (2010)
A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Understanding basic skills /
حسب: Singh, Narendra
منشور في: (1991)
حسب: Singh, Narendra
منشور في: (1991)
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
Assessing the impact of digital government in Colombia : towards a new methodology.
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
حسب: Howell, Kenneth
منشور في: (2000)
حسب: Howell, Kenneth
منشور في: (2000)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Student engagement online : what works and why /
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
حسب: Carr, Judy F.
منشور في: (2001)
حسب: Carr, Judy F.
منشور في: (2001)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
The classroom teacher's technology survival guide
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
Technology and testing : improving educational and psychological measurement /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
حسب: Kamenetz, Anya, 1980-
منشور في: (2015)
حسب: Kamenetz, Anya, 1980-
منشور في: (2015)
The nature of technology : implications for learning and teaching /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Assessment and Teaching of 21st Century Skills
حسب: Griffin, Patrick
منشور في: (2012)
حسب: Griffin, Patrick
منشور في: (2012)
Electronic performance support using digital technology to enhance human performance /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Media and education in the digital age : concepts, assessments, subversions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Media and education in the digital age : concepts, assessments, subversions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Integrating technology in the social work curriculum
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Storytelling and education in the digital age : experiences and criticisms /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
The new basics education and the future of work in the telematic age /
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
Practical design patterns for teaching and learning with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Beyond textbooks : digital learning resources as systemic innovation in the Nordic countries.
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
Continuing innovation in information technology
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Technology enhanced learning and cognition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Digital leadership : changing paradigms for changing times /
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
Evaluacion de impacto del gobierno digital en Colombia : hacia una nueva metodologia /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Eleves en ligne technologies numeriques et performance.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Future trends in microelectronics : Journey into the unknown /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Practical guidance for defining a smart grid modernization strategy : the case of distribution /
حسب: Madrigal, Marcelino, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Madrigal, Marcelino, وآخرون
منشور في: (2015)
Are the new millennium learners making the grade? technology use and educational performance in PISA.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
مواد مشابهة
-
Assessment /
حسب: Salvia, John
منشور في: (1991) -
Designing quality authentic assessments /
حسب: Tay, Hui Yong
منشور في: (2018) -
Assessment for learning
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008) -
What teachers really need to know about formative assessment
حسب: Greenstein, Laura
منشور في: (2010) -
A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)