The really useful elearning instruction manual : your toolkit for putting elearning into practice /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Chichester, England :
Wiley,
2013.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The really useful elearning instruction manual : your toolkit for putting elearning into practice /
حسب: Hubbard, Rob, 1975-
منشور في: (2013)
حسب: Hubbard, Rob, 1975-
منشور في: (2013)
Proceedings of the 6th International Conference on eLearning : The Chinese University of Hong Kong, 21-22 June, 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Proceedings of the 6th International Conference on eLearning : The Chinese University of Hong Kong, 21-22 June, 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Instructional design for teachers : improving classroom practice /
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
Instructional design for teachers : improving classroom practice /
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
Education for an information age : teaching in the computerized classroom /
حسب: Poole, Bernard John
منشور في: (1997)
حسب: Poole, Bernard John
منشور في: (1997)
Towards development and evaluation of e-courseware based on interactive digital multimedia communication strategy for the Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) curriculum /
حسب: Makingu, Howard
منشور في: (2004)
حسب: Makingu, Howard
منشور في: (2004)
Education for an information age : teaching in the computerized classroom /
حسب: Poole, Bernard John
منشور في: (1997)
حسب: Poole, Bernard John
منشور في: (1997)
Are students ready for a technology-rich world? what PISA studies tell us.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Towards development and evaluation of e-courseware based on interactive digital multimedia communication strategy for the Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) curriculum /
حسب: Makingu, Howard
منشور في: (2004)
حسب: Makingu, Howard
منشور في: (2004)
Are students ready for a technology-rich world? what PISA studies tell us.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Haben Schuler das Rustzeug fur eine technologieintensive Welt? Erkenntnisse aus den PISA-Studien.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Haben Schuler das Rustzeug fur eine technologieintensive Welt? Erkenntnisse aus den PISA-Studien.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Computer-driven instructional design with INTUITEL : an intelligent tutoring interface for technology-enhanced learning /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Computer-driven instructional design with INTUITEL : an intelligent tutoring interface for technology-enhanced learning /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
From fear to Facebook : one school's journey /
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
From fear to Facebook : one school's journey /
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
Technology in higher education /
حسب: Siddiqui, M. Hasan
حسب: Siddiqui, M. Hasan
Information technology for higher education.
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Technology in higher education /
حسب: Siddiqui, M. Hasan
حسب: Siddiqui, M. Hasan
Information technology for higher education.
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Increasing student engagement and retention using multimedia technologies video annotation, multimedia applications, videoconferencing and transmedia storytelling /
حسب: Wankel, Laura A.
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Laura A.
منشور في: (2013)
Increasing student engagement and retention using multimedia technologies video annotation, multimedia applications, videoconferencing and transmedia storytelling /
حسب: Wankel, Laura A.
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Laura A.
منشور في: (2013)
The art & science of learning design /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The art & science of learning design /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The role of laptops in enhancing learning in public primary schools in Rwanda : a case of selected schools in Gasabo district /
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
The role of laptops in enhancing learning in public primary schools in Rwanda : a case of selected schools in Gasabo district /
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
The materiality of learning technology and knowledge in educational practice /
حسب: Sørensen, Estrid, 1967-
منشور في: (2009)
حسب: Sørensen, Estrid, 1967-
منشور في: (2009)
The materiality of learning technology and knowledge in educational practice /
حسب: Sørensen, Estrid, 1967-
منشور في: (2009)
حسب: Sørensen, Estrid, 1967-
منشور في: (2009)
Developing the ICT capable school
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
Developing the ICT capable school
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
Information communication technology in education Singapore's ICT masterplans, 1997-2008 /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Information communication technology in education Singapore's ICT masterplans, 1997-2008 /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The design, development, and evaluation of instructional software /
حسب: Hannafin, Michael J.
منشور في: (1988)
حسب: Hannafin, Michael J.
منشور في: (1988)
The design, development, and evaluation of instructional software /
حسب: Hannafin, Michael J.
منشور في: (1988)
حسب: Hannafin, Michael J.
منشور في: (1988)
Using multimedia in education
حسب: Yādava, Vijaya
منشور في: (2006)
حسب: Yādava, Vijaya
منشور في: (2006)
Using multimedia in education
حسب: Yādava, Vijaya
منشور في: (2006)
حسب: Yādava, Vijaya
منشور في: (2006)
Critical maths for innovative societies : the role of metacognitive pedagogies /
حسب: Mevarech, Zemira, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Mevarech, Zemira, وآخرون
منشور في: (2014)
Critical maths for innovative societies : the role of metacognitive pedagogies /
حسب: Mevarech, Zemira, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Mevarech, Zemira, وآخرون
منشور في: (2014)
Integrating technology in the classroom : tools to meet the needs of every student /
حسب: Hamilton, Boni
منشور في: (2015)
حسب: Hamilton, Boni
منشور في: (2015)