Whole novels for the whole class : a student-centered approach /
"Work with students at all levels to help them read novelsWhole Novels is a practical, field-tested guide to implementing a student-centered literature program that promotes critical thinking and literary understanding through the study of novels with middle school students. Rather than using n...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Hoboken, NJ :
Jossey-Bass,
2014.
|
| سلاسل: | Jossey-Bass teacher
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The curricular continuum in perspective /
حسب: Firth, Gerald R.
منشور في: (1973)
حسب: Firth, Gerald R.
منشور في: (1973)
Shifting strands curriculum theory for a democratic age /
حسب: Griffith, Bryant
منشور في: (2012)
حسب: Griffith, Bryant
منشور في: (2012)
The curriculum : theory and practice /
حسب: Kelly, A. V.
منشور في: (2009)
حسب: Kelly, A. V.
منشور في: (2009)
Rethinking schooling : twenty-five years of the Journal of Curriculum Studies /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Subject knowledge readings for the study of school subjects /
حسب: Goodson, Ivor
منشور في: (1998)
حسب: Goodson, Ivor
منشور في: (1998)
Curriculum : principles and foundations /
حسب: Zais, Robert S.
منشور في: (1976)
حسب: Zais, Robert S.
منشور في: (1976)
Uncommon sense core knowledge in the classroom /
حسب: Mackley, Timm
منشور في: (1999)
حسب: Mackley, Timm
منشور في: (1999)
Curriculum development : a guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1993)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1993)
Curriculum improvement: decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1974)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1974)
Curriculum improvement: decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
Differentiation in practice: a resource guide for differentiating curriculum, grades K-5
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2003)
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2003)
Curriculum development : theory into practice /
حسب: Tanner, Daniel
منشور في: (1980)
حسب: Tanner, Daniel
منشور في: (1980)
Upgrade your curriculum practical ways to transform units and engage students /
حسب: Hale, Janet A.
منشور في: (2013)
حسب: Hale, Janet A.
منشور في: (2013)
Meeting standards through integrated curriculum
حسب: Drake, Susan M., 1944-
منشور في: (2004)
حسب: Drake, Susan M., 1944-
منشور في: (2004)
Power, privilege, and education pedagogy, curriculum, and student outcomes /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Curriculum : toward new identities /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
The primary curriculum learning from international perspectives /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
The great curriculum debate how should we teach reading and math? /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Curriculum development in the twenty-first century /
حسب: Sharma, S. Kant
منشور في: (2004)
حسب: Sharma, S. Kant
منشور في: (2004)
Contemporary issues in curriculum /
حسب: Ornstein, Allan C. [et al]
منشور في: (2009)
حسب: Ornstein, Allan C. [et al]
منشور في: (2009)
What Students Learn Matters : Towards a 21st Century Curriculum /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Whole child, whole parent. /
حسب: Berends, Polly Berrien
منشور في: (1987)
حسب: Berends, Polly Berrien
منشور في: (1987)
Curriculum design : a handbook for educators /
حسب: Wulf, Kathleen, 1941-
منشور في: (1984)
حسب: Wulf, Kathleen, 1941-
منشور في: (1984)
Curriculum development : A guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1989)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1989)
Educating the whole child for the whole world the Ross School Model and education for the Global Era /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Subject teaching in primary education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Curriculum, design, and development /
حسب: Pratt, David, 1939-
منشور في: (1980)
حسب: Pratt, David, 1939-
منشور في: (1980)
Curriculum : perpectives and practice /
حسب: Miller, John P.
منشور في: (1985)
حسب: Miller, John P.
منشور في: (1985)
Curriculum : theory and practice in kenya /
حسب: John, S. Shiundu
منشور في: (1992)
حسب: John, S. Shiundu
منشور في: (1992)
Theory and practice of curriculum studies /
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Planning curriculum for schools /
حسب: Saylor, J Galen
منشور في: (1974)
حسب: Saylor, J Galen
منشور في: (1974)
Common sense and the curriculum /
حسب: Barrow, Robin
منشور في: (1976)
حسب: Barrow, Robin
منشور في: (1976)
Essentials of curriculum development /
حسب: Oluoch, G. P. (Gilbert Paul)
منشور في: (1982)
حسب: Oluoch, G. P. (Gilbert Paul)
منشور في: (1982)
Essentials of curriculum development /
حسب: Oluoch, G. P.
منشور في: (2002)
حسب: Oluoch, G. P.
منشور في: (2002)
Curriculum : perspective, paradigm, and possibility /
حسب: Schubert, William Henry
منشور في: (1986)
حسب: Schubert, William Henry
منشور في: (1986)
Contentious curricula afrocentrism and creationism in American public schools /
حسب: Binder, Amy J., 1964-
منشور في: (2002)
حسب: Binder, Amy J., 1964-
منشور في: (2002)
Toward wholeness Rudolf Steiner education in America /
حسب: Richards, Mary Caroline
منشور في: (1980)
حسب: Richards, Mary Caroline
منشور في: (1980)
The curriculum of religious education... /
حسب: Bower, William Clayton, 1878-
منشور في: (1925)
حسب: Bower, William Clayton, 1878-
منشور في: (1925)
A student's guide to the core curriculum /
حسب: Henrie, Mark C.
منشور في: (2000)
حسب: Henrie, Mark C.
منشور في: (2000)
Learning in early childhood : a whole child approach from birth to 8 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)