Developing reading comprehension /
"Presents cutting-edge, evidence-based interventions for dealing with specific difficulties of reading comprehension in children aged 7-11. An in-depth introduction to the 'poor comprehender profile', which describes children who despite being fluent readers have difficulty extracting...
Bewaard in:
| Andere auteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Hoboken :
Wiley-Blackwell,
2014.
|
| Editie: | First edition. |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
door: Kelley, Michelle
Gepubliceerd in: (2013)
door: Kelley, Michelle
Gepubliceerd in: (2013)
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
door: Kibui, Agnes Wanja
Gepubliceerd in: (2012)
door: Kibui, Agnes Wanja
Gepubliceerd in: (2012)
Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
door: Moreillon, Judi
Gepubliceerd in: (2007)
door: Moreillon, Judi
Gepubliceerd in: (2007)
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)
The reading edge : thirteen ways to build reading comprehension /
door: Johnson, Ben E.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Johnson, Ben E.
Gepubliceerd in: (1994)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Developing reading versatility /
door: Adams, W. Royce
Gepubliceerd in: (1993)
door: Adams, W. Royce
Gepubliceerd in: (1993)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)
Slow reading in a hurried age /
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)
Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
door: Gunning, Thomas G.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Gunning, Thomas G.
Gepubliceerd in: (2012)
Infotext reading and learning /
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)
Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
door: Forgan, Harry W.
Gepubliceerd in: (1985)
door: Forgan, Harry W.
Gepubliceerd in: (1985)
Principles and practices of teaching reading /
door: Heilman, Arthur W.
Gepubliceerd in: (1981)
door: Heilman, Arthur W.
Gepubliceerd in: (1981)
Critical reading for college and beyond /
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)
Aspects of literary comprehension a cognitive approach /
door: Zwaan, Rolf A.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Zwaan, Rolf A.
Gepubliceerd in: (1993)
Comprehending college textbooks : steps to understanding and remembering what you read /
door: Cortina, Joe
Gepubliceerd in: (1989)
door: Cortina, Joe
Gepubliceerd in: (1989)
Ten steps to improving college reading skills /
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (1992)
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (1992)
Reading in the wild : the book whisperer's keys to cultivating lifelong reading habits /
door: Miller, Donalyn
Gepubliceerd in: (2014)
door: Miller, Donalyn
Gepubliceerd in: (2014)
Read on : a conference approach to reading /
door: Hornsby, David
Gepubliceerd in: (1988)
door: Hornsby, David
Gepubliceerd in: (1988)
Critical reading for college and beyond /
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)
Critical reading for college and beyond /
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)
Critical reading in higher education : academic goals and social engagement /
door: Manarin, Karen
Gepubliceerd in: (2015)
door: Manarin, Karen
Gepubliceerd in: (2015)
Disciplinary literacy : redefining deep understanding and leadership for 21st-century demands /
door: Piercy, Thomasina DePinto, 1950-, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Piercy, Thomasina DePinto, 1950-, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Close reading and writing from sources /
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2014)
Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
door: Lemov, Doug, 1967-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Lemov, Doug, 1967-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Reading assessment and instruction for all learners
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Literacy strategies for grades 4-12 reinforcing the threads of reading /
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2005)
Learning to teach reading
door: Roberts, Geoffrey R.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Roberts, Geoffrey R.
Gepubliceerd in: (1999)
Children's literature in the reading program : engaging young readers in the 21st century /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Ways of reading : advanced reading skills for students of english literature /
door: Montgomery, Martin
Gepubliceerd in: (1992)
door: Montgomery, Martin
Gepubliceerd in: (1992)
Reading without limits teaching strategies to build independent reading for life /
door: Witter, Maddie, 1979-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Witter, Maddie, 1979-
Gepubliceerd in: (2013)
Teaching the brain to read strategies for improving fluency, vocabulary, and comprehension /
door: Willis, Judy
Gepubliceerd in: (2008)
door: Willis, Judy
Gepubliceerd in: (2008)
Narrowing the literacy gap what works in high-poverty schools /
door: Barone, Diane M.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Barone, Diane M.
Gepubliceerd in: (2006)
Orca currents resource guide /
door: Grey, Susan
Gepubliceerd in: (2010)
door: Grey, Susan
Gepubliceerd in: (2010)
Lexical inferencing in a first and second language cross-linguistic dimensions /
door: Wesche, Marjorie Bingham, 1941-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Wesche, Marjorie Bingham, 1941-
Gepubliceerd in: (2010)
Preventing reading difficulties in young children
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
The new read-aloud handbook /
door: Trelease, Jim
Gepubliceerd in: (1989)
door: Trelease, Jim
Gepubliceerd in: (1989)
Text complexity and reading comprehension tests
door: Castello, Erik
Gepubliceerd in: (2008)
door: Castello, Erik
Gepubliceerd in: (2008)
Engaging children with print building early literacy skills through quality read-alouds /
door: Justice, Laura M., 1968-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Justice, Laura M., 1968-
Gepubliceerd in: (2010)
Understanding phonics and the teaching of reading critical perspectives /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)