Slow reading in a hurried age /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cambridge, Massachusetts :
The Belknap Press of Harvard University Press,
[2013]
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)
حسب: Dishner Ernest K.
منشور في: (1986)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
حسب: Willingham, Daniel T.
منشور في: (2017)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)
حسب: Kibui, Agnes Wanja
منشور في: (2012)
Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
Infotext reading and learning /
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)
حسب: Feathers, Karen M., 1941-
منشور في: (2004)
Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)
حسب: Moreillon, Judi
منشور في: (2007)
Supporting struggling readers
حسب: Walker, Barbara J., 1946-
منشور في: (2003)
حسب: Walker, Barbara J., 1946-
منشور في: (2003)
Comprehension shouldn't be silent from strategy instruction to student independence /
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)
حسب: Kelley, Michelle
منشور في: (2013)
Developing reading comprehension /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Children's comprehension problems in oral and written language a cognitive perspective /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Theoretical models and processes of reading
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Rapid reading with a purpose /
حسب: Johnson Ben E.
منشور في: (1973)
حسب: Johnson Ben E.
منشور في: (1973)
The reading edge : thirteen ways to build reading comprehension /
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
حسب: Johnson, Ben E.
منشور في: (1994)
Beginning to read : thinking and learning about print /
حسب: Adams, Marilyn J.
منشور في: (1990)
حسب: Adams, Marilyn J.
منشور في: (1990)
Developing reading versatility /
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
حسب: Adams, W. Royce
منشور في: (1993)
Teaching reading to children /
حسب: Lapp Diane
منشور في: (1978)
حسب: Lapp Diane
منشور في: (1978)
Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
حسب: Urquhart, Vicki, 1950-
منشور في: (2012)
حسب: Urquhart, Vicki, 1950-
منشور في: (2012)
Any child can read better
حسب: Wiener, Harvey S.
منشور في: (1996)
حسب: Wiener, Harvey S.
منشور في: (1996)
How to teach reading systematically /
حسب: Duffy, Gerald G.
منشور في: (1977)
حسب: Duffy, Gerald G.
منشور في: (1977)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)
Reading it right and rememmber what you read /
حسب: Smith, Samuel
منشور في: (1970)
حسب: Smith, Samuel
منشور في: (1970)
Threads of reading strategies for literacy development /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2003)
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2003)
Learning from children who read at an early age
حسب: Stainthorp, Rhona
منشور في: (1999)
حسب: Stainthorp, Rhona
منشور في: (1999)
Regionalism and the reading class
حسب: Griswold, Wendy
منشور في: (2008)
حسب: Griswold, Wendy
منشور في: (2008)
Improving classroom reading instruction /
حسب: Duffy Gerald G.
منشور في: (1989)
حسب: Duffy Gerald G.
منشور في: (1989)
It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
حسب: Rattigan-Rohr, Jean
منشور في: (2012)
حسب: Rattigan-Rohr, Jean
منشور في: (2012)
Reading research at work foundations of effective practice /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
School-based interventions for struggling readers, K-8
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Remediating reading difficulties /
حسب: Crawley, Sharon J.
منشور في: (2009)
حسب: Crawley, Sharon J.
منشور في: (2009)
Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
حسب: Farrall, Melissa Lee
منشور في: (2012)
حسب: Farrall, Melissa Lee
منشور في: (2012)
Comprehending college textbooks : steps to understanding and remembering what you read /
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)
حسب: Cortina, Joe
منشور في: (1989)
Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
حسب: Fisher, Lisa A., 1980-
منشور في: (2010)
حسب: Fisher, Lisa A., 1980-
منشور في: (2010)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
Critical reading for college and beyond /
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
حسب: Daiek, Deborah B.
منشور في: (2004)
Efficient and flexible reading /
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (1992)
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (1992)
Efficient and flexible reading /
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (1987)
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (1987)
Critical reading in higher education : academic goals and social engagement /
حسب: Manarin, Karen
منشور في: (2015)
حسب: Manarin, Karen
منشور في: (2015)
Ways of reading : advanced reading skills for students of english literature /
حسب: Montgomery, Martin
منشور في: (1992)
حسب: Montgomery, Martin
منشور في: (1992)