From entitlement to engagement : affirming millennial students' egos in the higher education classroom /
Kaydedildi:
Diğer Yazarlar: | Knowlton, Dave S., Hagopian, Kevin Jack |
---|---|
Materyal Türü: | Elektronik Ekitap |
Dil: | İngilizce |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
[2013]
|
Seri Bilgileri: | New directions for teaching and learning ;
no. 135. |
Konular: | |
Online Erişim: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Structure and improvisation in creative teaching
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Improving students' learning outcomes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Yazar:: Doyle, Terry, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Yazar:: Doyle, Terry, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Transforming students : fulfilling the promise of higher education /
Yazar:: Johansson, Charity, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: Johansson, Charity, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Appreciative inquiry in higher education a transformative force /
Yazar:: Cockell, Jeanie, 1950-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Cockell, Jeanie, 1950-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
How to design and teach a hybrid course achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities /
Yazar:: Caulfield, Jay, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Yazar:: Caulfield, Jay, 1949-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Active learning spaces /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Flexible higher education international pioneers reflect /
Yazar:: Burge, Elizabeth J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Yazar:: Burge, Elizabeth J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Building a pathway for student learning : a how-to guide to course design /
Yazar:: Jones, Steven Kent, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: Jones, Steven Kent, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Interactional Research Into Problem-Based Learning /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Facilitating problem-based learning illuminating perspectives /
Yazar:: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Yazar:: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Learning assessment techniques : a handbook for college faculty /
Yazar:: Barkley, Elizabeth F., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
Yazar:: Barkley, Elizabeth F., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
Pedagogy of the open society knowledge and the governance of higher education /
Yazar:: Peters, Michael A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Peters, Michael A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Foundations of problem-based learning
Yazar:: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Yazar:: Savin-Baden, Maggi, 1960-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Challenging research in problem-based learning
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Learning together children and adults in a school community /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Who owns the learning? preparing students for success in the digital age /
Yazar:: November, Alan C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: November, Alan C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
The relevance of higher education : exploring a contested notion /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Maker-centered learning : empowering young people to shape their worlds /
Yazar:: Clapp, Edward P.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
Yazar:: Clapp, Edward P.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
How world-class Universities affect global higher education : influences and responses /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
How to write and use instructional performance objectives to individualize instruction /
Yazar:: Boston, Robert E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1972)
Yazar:: Boston, Robert E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1972)
Enseignement superieur et regions concurrence mondiale, engagement local.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
The university international expectations /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Stating objectives for classroom instruction /
Yazar:: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)
Yazar:: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)
Stating objectives for classroom instruction /
Yazar:: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Yazar:: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
The future of learning issues and prospects /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
The experience of teaching and learning : a phenomenology of education /
Yazar:: Adams, William A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1980)
Yazar:: Adams, William A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1980)
Higher education and regions globally competitive, locally engaged.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Zombies in the academy : living death in higher education /
Yazar:: Whelan, Andrew
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Whelan, Andrew
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
The purposes and the performance of higher education in the United States : approaching the year 2000.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1973)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1973)
Higher education in a state of crisis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
The international imperative in higher education /
Yazar:: Altbach, Philip G.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Altbach, Philip G.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
The unschooled mind : how children think and how schools should teach /
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Consuming higher education why learning can't be bought /
Yazar:: Williams, Joanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Williams, Joanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
How to write and use instructional objectives /
Yazar:: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Yazar:: Gronlund, Norman Edward, 1920-
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Assignments matter making the connections that help students meet standards /
Yazar:: Dougherty, Eleanor, 1947-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Dougherty, Eleanor, 1947-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Building world-class universities different approaches to a shared goal /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Decolonising the university : the emerging quest for non-eurocentric paradigms /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Humanistic critique of education : teaching and learning as symbolic action /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
Benzer Materyaller
-
A learning zone of one's own sharing representations and flow in collaborative learning environments /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004) -
Structure and improvisation in creative teaching
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Improving students' learning outcomes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009) -
Learner-centered teaching putting the research on learning into practice /
Yazar:: Doyle, Terry, 1951-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Transforming students : fulfilling the promise of higher education /
Yazar:: Johansson, Charity, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)