صورة الغلاف

QR رمز

Differentiating instruction with technology in middle school classrooms /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Smith, Grace E.
مؤلفون آخرون:	Throne, Stephanie
التنسيق:	الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Eugene, Oregon : International Society for Technology in Education, [2009]
الطبعة:	First edition.
الموضوعات:	Individualized instruction. Educational technology. Teaching > Aids and devices. Middle school teaching. Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Leadership for differentiating schools & classrooms
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2000)

The differentiated school making revolutionary changes in teaching and learning /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2008)

Personalizing the high school experience for each student
حسب: DiMartino, Joseph
منشور في: (2008)

The differentiated classroom : responding to the needs of all learners /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2014)

Assessment and student success in a differentiated classroom /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2013)

Leading and managing a differentiated classroom
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2010)

Declaring war against schooling personalizing learning now /
حسب: Glines, Don E.
منشور في: (2012)

Spotlighting the strengths of every single student why U.S. schools need a new, strengths-based approach /
حسب: Jones-Smith, Elsie
منشور في: (2011)

Personalising education
منشور في: (2006)

Learning engineering toolkit : evidence-based practices from the learning sciences, instructional design, and beyond /
منشور في: (2023)

Teaching students through their individual learning styles : a practical approach /
حسب: Dunn, Rita Stafford, 1930-
منشور في: (1978)

Designing personalized learning for every student
منشور في: (2001)

Individuality in learning /
منشور في: (1976)

Personnaliser l'enseignement
منشور في: (2006)

Learning personalized : the evolution of the contemporary classroom /
حسب: Zmuda, Allison, وآخرون
منشور في: (2015)

Techniques for producing visual instructional media /
حسب: Minor, Ed
منشور في: (1970)

Using technology in teaching
حسب: Clyde, William
منشور في: (2005)

Educational technologies for teaching argumentation skills
منشور في: (2012)

Instructional product development.
منشور في: (1971)

Instructional analysis and materials development /
حسب: Bartel, Carl R.
منشور في: (1976)

Technology-based inquiry for middle school an NSTA press journals collection /
منشور في: (2006)

Dimensions of learning teachers manual
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1997)

Integrating differentiated instruction & understanding by design connecting content and kids /
حسب: Tomlinson, Carol A.
منشور في: (2006)

Meaningful learning with technology /
حسب: Howland, Jane L.
منشور في: (2014)

Creating instructional materials /
حسب: Bullough, Robert V.
منشور في: (1988)

Teaching strategies : a guide to better instruction /
حسب: Orlich, Donald C.
منشور في: (1980)

Differentiated assessment how to assess the learning potential of every student /
حسب: Stefanakis, Evangeline Harris
منشور في: (2010)

Selecting instructional materials a guide for K-12 science /
منشور في: (1999)

The portfolio organizer succeeding with portfolios in your classroom /
حسب: Rolheiser-Bennett, Noreen Carol
منشور في: (2000)

Distance education in the 21st century /
حسب: Goel, S. L.
منشور في: (2000)

Accountability for learning how teachers and school leaders can take charge /
حسب: Reeves, Douglas B.
منشور في: (2004)

People types and tiger stripes : a practical guide to learning styles /
حسب: Lawrence, Gordon, 1930-
منشور في: (1982)

Increasing role of technology in education.
منشور في: (2004)

Teaching techniques
حسب: Puri, Usha
منشور في: (2006)

Learning from pictures /
حسب: Williams, Catherine M.
منشور في: (1973)

Secondary and middle school teaching methods /
حسب: Clark, Leonard H.
منشور في: (1986)

Media for our time : an anthology /
منشور في: (1971)

Assessing behaviour change interventions through use of peer edutainment : a case study of African Evangelistic Enterprise's HIV and AIDS project in Nairobi /
حسب: Mwendwa, Janet M.
منشور في: (2016)

Leveraging the potentials of peer learning : conceptual foundations and referenc processes for peer learning /
حسب: Oeste-Reiss, Sarah
منشور في: (2018)

Uncommon sense core knowledge in the classroom /
حسب: Mackley, Timm
منشور في: (1999)