The school leader's guide to grading
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bloomington, Ind. :
Solution Tree Press,
2013.
|
| سلاسل: | Essentials for principals
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
School leader's guide to the common core achieving results through rigor and relevance /
حسب: Bellanca, James A., 1937-
منشور في: (2013)
حسب: Bellanca, James A., 1937-
منشور في: (2013)
Making standards useful in the classroom
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2008)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2008)
Grade expectations how marks and education policies shape students ambitions /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2013)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2013)
From standards to success a guide for school leaders /
حسب: O'Shea, Mark R., 1946-
منشور في: (2005)
حسب: O'Shea, Mark R., 1946-
منشور في: (2005)
Grade inflation academic standards in higher education /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Specifications grading : restoring rigor, motivating students, and saving faculty time /
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2015)
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2015)
A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)
حسب: Butler, Susan M.
منشور في: (2006)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1971)
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1971)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1975)
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1975)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1967)
حسب: Ahmann, J. Stanley
منشور في: (1967)
Classroom assessment & grading that work
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2006)
Leading standards-based education reform improving implementation of standards to increase student achievement /
حسب: Vogel, Linda R.
منشور في: (2010)
حسب: Vogel, Linda R.
منشور في: (2010)
Grading smarter, not harder : assessment strategies that motivate kids and help them learn /
حسب: Dueck, Myron
منشور في: (2014)
حسب: Dueck, Myron
منشور في: (2014)
Score reporting research and applications /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Project-based writing in science /
حسب: Baines, Lawrence
منشور في: (2014)
حسب: Baines, Lawrence
منشور في: (2014)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998)
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (1998)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011)
حسب: Lewin, Larry, 1949-
منشور في: (2011)
Speaking of fourth grade : what listening to kids tells us about school in America /
حسب: Schaenen, Inda
منشور في: (2014)
حسب: Schaenen, Inda
منشور في: (2014)
The exam skills handbook : achieving peak performance /
حسب: Cottrell, Stella
منشور في: (2007)
حسب: Cottrell, Stella
منشور في: (2007)
The black student's guide to high school success
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Contradictions of school reform educational costs of standardized testing /
حسب: McNeil, Linda M.
منشور في: (2000)
حسب: McNeil, Linda M.
منشور في: (2000)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2016)
حسب: Brookhart, Susan M.
منشور في: (2016)
Making the grades my misadventures in the standardized testing industry /
حسب: Farley, Todd
منشور في: (2009)
حسب: Farley, Todd
منشور في: (2009)
Digital representations of student performance for assessment /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
The school counseling and school social work treatment planner
حسب: Knapp, Sarah Edison
منشور في: (2012)
حسب: Knapp, Sarah Edison
منشور في: (2012)
Preparing a professional portfolio : a school administrator's guide /
حسب: Balch, Bradley V.
منشور في: (2006)
حسب: Balch, Bradley V.
منشور في: (2006)
Finding your leadership style a guide for educators /
حسب: Glanz, Jeffrey
منشور في: (2002)
حسب: Glanz, Jeffrey
منشور في: (2002)
Reframing writing assessment to improve teaching and learning /
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2010)
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2010)
Rearticulating Writing Assessment for Teaching and Learning /
حسب: Huot, Brian A.
منشور في: (2002)
حسب: Huot, Brian A.
منشور في: (2002)
Counselling young people in school
حسب: Guðrún Helga Sederholm, 1948-
منشور في: (2003)
حسب: Guðrún Helga Sederholm, 1948-
منشور في: (2003)
Tackling truancy in schools a practical manual for primary and secondary schools /
حسب: Reid, Ken
منشور في: (2000)
حسب: Reid, Ken
منشور في: (2000)
Situating portfolios four perspectives /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Situating Portfolios /
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Developing library leaders : a how-to-do-it manual for coaching, team building, and mentoring library staff /
حسب: Stueart, Robert D.
منشور في: (2010)
حسب: Stueart, Robert D.
منشور في: (2010)
The new leader's 100-day action plan how to take charge, build your team, and get immediate results /
حسب: Bradt, George B.
منشور في: (2011)
حسب: Bradt, George B.
منشور في: (2011)
The new leader's 100-day action plan : how to take charge, build your team, and get immediate results /
حسب: Bradt, George B., وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Bradt, George B., وآخرون
منشور في: (2016)
Preventing bullying in schools a guide for teachers and other professionals /
حسب: Lee, Chris
منشور في: (2004)
حسب: Lee, Chris
منشور في: (2004)
An introduction to cut-off grade estimation
حسب: Rendu, J.-M
منشور في: (2008)
حسب: Rendu, J.-M
منشور في: (2008)