Leading by design an action framework for PLC at Work leaders /
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Erkens, Cassandra |
---|---|
Coauteur: | ebrary, Inc |
Andere auteurs: | Twadell, Eric |
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Bloomington, Ind. :
Solution Tree Press,
2012.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Effective classroom teamwork support or intrusion? /
door: Thomas, Gary, 1950-
Gepubliceerd in: (1992)
door: Thomas, Gary, 1950-
Gepubliceerd in: (1992)
Multidisciplinary collaboration : research and relationships /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The art of coaching teams : building resilient communities that transform schools /
door: Aguilar, Elena, 1969-
Gepubliceerd in: (2016)
door: Aguilar, Elena, 1969-
Gepubliceerd in: (2016)
The school buddy system the practice of collaboration /
door: Bush, Gail
Gepubliceerd in: (2003)
door: Bush, Gail
Gepubliceerd in: (2003)
Team teaching across the disciplines, across the academy /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Leading effective meetings, teams, and work groups in districts and schools
door: Jennings, Matthew
Gepubliceerd in: (2007)
door: Jennings, Matthew
Gepubliceerd in: (2007)
Teaching in tandem effective co-teaching in the inclusive classroom /
door: Wilson, Gloria Lodato
Gepubliceerd in: (2011)
door: Wilson, Gloria Lodato
Gepubliceerd in: (2011)
Teachers and youth in educational reality /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The creative teaching & learning resource book
door: Best, Brin
Gepubliceerd in: (2008)
door: Best, Brin
Gepubliceerd in: (2008)
Teachers' reading/teachers' lives
door: Rummel, Mary Kay
Gepubliceerd in: (1997)
door: Rummel, Mary Kay
Gepubliceerd in: (1997)
Teachers as servant leaders
door: Nichols, Joe D., 1957-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Nichols, Joe D., 1957-
Gepubliceerd in: (2010)
Taking charge of professional development a practical model for your school /
door: Semadeni, Joseph H.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Semadeni, Joseph H.
Gepubliceerd in: (2009)
Teacher leadership that strengthens professional practice
door: Danielson, Charlotte
Gepubliceerd in: (2006)
door: Danielson, Charlotte
Gepubliceerd in: (2006)
Professional learning communities divergence, depth and dilemmas /
door: Stoll, Louise, 1956-
Gepubliceerd in: (2007)
door: Stoll, Louise, 1956-
Gepubliceerd in: (2007)
Behind closed doors teachers and the role of the teachers' lounge /
door: Ben-Peretz, Miriam
Gepubliceerd in: (2000)
door: Ben-Peretz, Miriam
Gepubliceerd in: (2000)
Professional values and practice : achieving the standards for QTS /
door: Arthur, James, 1957-, et al.
Gepubliceerd in: (2018)
door: Arthur, James, 1957-, et al.
Gepubliceerd in: (2018)
Professionalisation of adult educators : international and comparative perspectives /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
What every school leader needs to know about RTI
door: Searle, Margaret
Gepubliceerd in: (2010)
door: Searle, Margaret
Gepubliceerd in: (2010)
Making RTI work how smart schools are reforming education through schoolwide response-to-intervention /
door: Sailor, Wayne
Gepubliceerd in: (2009)
door: Sailor, Wayne
Gepubliceerd in: (2009)
Collaborative teacher literacy teams, K-6 connecting professional growth to student achievement /
door: McEwan-Adkins, Elaine K., 1941-
Gepubliceerd in: (2012)
door: McEwan-Adkins, Elaine K., 1941-
Gepubliceerd in: (2012)
Learning in the fast lane : 8 ways to put ALL students on the road to academic success /
door: Rollins, Suzy Pepper
Gepubliceerd in: (2014)
door: Rollins, Suzy Pepper
Gepubliceerd in: (2014)
The portfolio organizer succeeding with portfolios in your classroom /
door: Rolheiser-Bennett, Noreen Carol
Gepubliceerd in: (2000)
door: Rolheiser-Bennett, Noreen Carol
Gepubliceerd in: (2000)
Collaborating for success with the common core a toolkit for professional learning communities at work /
door: Bailey, Kim
Gepubliceerd in: (2014)
door: Bailey, Kim
Gepubliceerd in: (2014)
In the global classroom 2
door: Pike, Graham
Gepubliceerd in: (2000)
door: Pike, Graham
Gepubliceerd in: (2000)
In the global classroom 1
door: Pike, Graham
Gepubliceerd in: (2000)
door: Pike, Graham
Gepubliceerd in: (2000)
The complete guide to simulations and serious games how the most valuable content will be created in the age beyond Gutenberg to Google /
door: Aldrich, Clark, 1967-
Gepubliceerd in: (2009)
door: Aldrich, Clark, 1967-
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching as a professional discipline
door: Squires, Geoffrey
Gepubliceerd in: (1999)
door: Squires, Geoffrey
Gepubliceerd in: (1999)
Supporting teacher professionalism : insights from TALIS 2013 /
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Teacher collaboration for professional learning : facilitating study, research, and inquiry communities /
door: Lassonde, Cynthia A.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Lassonde, Cynthia A.
Gepubliceerd in: (2010)
Teacher collaboration for professional learning facilitating study, research, and inquiry communities /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
door: Hertel, John P., 1948-, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Hertel, John P., 1948-, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Wise and foolish virgins white women at work in the feminized world of primary school teaching /
door: Galman, Sally Campbell
Gepubliceerd in: (2012)
door: Galman, Sally Campbell
Gepubliceerd in: (2012)
The fundamentals of literacy coaching
door: Sandvold, Amy, 1971-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Sandvold, Amy, 1971-
Gepubliceerd in: (2008)
Global studies means forward-looking /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Continuous-progress education : a practical approach /
door: Hillson, Maurie
Gepubliceerd in: (1971)
door: Hillson, Maurie
Gepubliceerd in: (1971)
How to teach now five keys to personalized learning in the global classroom /
door: Powell, William
Gepubliceerd in: (2011)
door: Powell, William
Gepubliceerd in: (2011)
Resource materials for Multi-Grade teaching /
door: Commonwealth
Gepubliceerd in: (2005)
door: Commonwealth
Gepubliceerd in: (2005)
Eportfolio performance support systems : constructing, presenting, and assessing portfolios /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Enhancing RTI how to ensure success with effective classroom instruction and intervention /
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2010)
Quick answers for busy teachers : solutions to 60 common challenges /
door: Breaux, Annette L., et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Breaux, Annette L., et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Gelijkaardige items
-
Effective classroom teamwork support or intrusion? /
door: Thomas, Gary, 1950-
Gepubliceerd in: (1992) -
Multidisciplinary collaboration : research and relationships /
Gepubliceerd in: (2014) -
The art of coaching teams : building resilient communities that transform schools /
door: Aguilar, Elena, 1969-
Gepubliceerd in: (2016) -
The school buddy system the practice of collaboration /
door: Bush, Gail
Gepubliceerd in: (2003) -
Team teaching across the disciplines, across the academy /
Gepubliceerd in: (2011)