Utilising fiction to promote English language acquisition
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Newcastle upon Tyne, England :
Cambridge Scholars Publishing,
c2013.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Language teacher identities co-constructing discourse and community /
حسب: Clarke, Matthew, 1964-
منشور في: (2008)
حسب: Clarke, Matthew, 1964-
منشور في: (2008)
Of the students, by the students, and for the students time for another revolution /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Dynamic vocabulary development in a foreign language
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
Strategic language learning the roles of agency and context /
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010)
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010)
The grammar problem in higher education in Cameroon : assessing written standard english among undergraduates of the department of English at the University of Yaounde 1 /
حسب: Ayafor, Miriam
منشور في: (2015)
حسب: Ayafor, Miriam
منشور في: (2015)
English in the Chinese foreign language classroom /
حسب: Wang, Danping, 1982-
منشور في: (2014)
حسب: Wang, Danping, 1982-
منشور في: (2014)
Developing academic literacy
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Teaching english effectively : with special focus on learners' interests /
حسب: Okon, Katharina
منشور في: (2014)
حسب: Okon, Katharina
منشور في: (2014)
English language education across greater China
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The idea of English in Japan ideology and the evolution of a global language /
حسب: Seargeant, Philip
منشور في: (2009)
حسب: Seargeant, Philip
منشور في: (2009)
Korean English : a corpus-driven study of a new English /
حسب: Hadikin, Glenn
منشور في: (2014)
حسب: Hadikin, Glenn
منشور في: (2014)
Research perspectives on teaching and learning English in Turkey policies and practices /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Freedom and discipline in English : report.
منشور في: (1965)
منشور في: (1965)
Problems and solutions of teaching English.
حسب: Sharma, Ram Kumar
منشور في: (1989)
حسب: Sharma, Ram Kumar
منشور في: (1989)
English in post-revolutionary Iran
حسب: Borjian, Maryam
منشور في: (2013)
حسب: Borjian, Maryam
منشور في: (2013)
Teaching EFL in China what every foreign teacher should know before they go /
حسب: Wolff, Martin
منشور في: (2009)
حسب: Wolff, Martin
منشور في: (2009)
Exploring Japanese University English teachers' professional identity
حسب: Nagatomo, Diane Hawley
منشور في: (2012)
حسب: Nagatomo, Diane Hawley
منشور في: (2012)
Where East looks West success in English in Goa and on the Konkan Coast /
حسب: Kurzon, Dennis
منشور في: (2004)
حسب: Kurzon, Dennis
منشور في: (2004)
English for academic purposes : approaches and implications /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Allocating federal funds for state programs for English language learners
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019)
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019)
Teaching English in Chile : a study of teacher perceptions of their professional identity, student motivation and pertinent learning contents /
حسب: Glas, Katharina
منشور في: (2013)
حسب: Glas, Katharina
منشور في: (2013)
Intercultural aspects in teaching English at primary schools /
حسب: Reid, Eva, 1972-
منشور في: (2014)
حسب: Reid, Eva, 1972-
منشور في: (2014)
Assessing pragmatic competence in the Japanese EFL context : towards the learning of listener responses /
حسب: Cutrone, Pino
منشور في: (2013)
حسب: Cutrone, Pino
منشور في: (2013)
Context, individual differences and pragmatic competence
حسب: Taguchi, Naoko, 1967-
منشور في: (2012)
حسب: Taguchi, Naoko, 1967-
منشور في: (2012)
China's English a history of English in Chinese education /
حسب: Adamson, Bob
منشور في: (2004)
حسب: Adamson, Bob
منشور في: (2004)
Teaching & learning English literature
حسب: Chambers, Ellie
منشور في: (2006)
حسب: Chambers, Ellie
منشور في: (2006)
Phonological variation in rural Jamaican schools
حسب: Lacoste, Véronique
منشور في: (2012)
حسب: Lacoste, Véronique
منشور في: (2012)
Gender construction and negotiation in the Chinese EFL classroom
حسب: Zhao, Huajing
منشور في: (2011)
حسب: Zhao, Huajing
منشور في: (2011)
Teaching and learning English in East Asian universities : global visions and local practices /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Integrating content and language in higher education : from theory to practice selected papers from the 2013 ICLHE Conference /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Teaching translation from Spanish to English worlds beyond words /
حسب: Beeby, Allison
منشور في: (1996)
حسب: Beeby, Allison
منشور في: (1996)
Hospitality and authoring : an essay for the English profession : authoring part II /
حسب: Haswell, Richard H., وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Haswell, Richard H., وآخرون
منشور في: (2015)
English as a scientific and research language. debates and discourses /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
Beyond postprocess
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Developing intercultural competence through English focus on Ukrainian and Polish cultures /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Modern languages learning and teaching in an intercultural field /
حسب: Phipps, Alison M.
منشور في: (2004)
حسب: Phipps, Alison M.
منشور في: (2004)
Upsetting composition commonplaces /
حسب: Barnard, Ian, 1960-
منشور في: (2014)
حسب: Barnard, Ian, 1960-
منشور في: (2014)
Age and the acquisition of English as a foreign language
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)