A mathematics course for political and social research
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Moore, Will H. |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
مؤلفون آخرون: | Siegel, David A. |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Princeton, N.J. :
Princeton University Press,
2013.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Advanced problems in mathematics : preparing for university /
حسب: Siklos, Stephen
منشور في: (2019)
حسب: Siklos, Stephen
منشور في: (2019)
History in mathematics education
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Didactical phenomenology of mathematical structures
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1983)
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1983)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Mathematics classrooms : students' activities and teachers' practices /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Mathematical methods
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Teaching for learning mathematics
حسب: Sutherland, Rosamund
منشور في: (2007)
حسب: Sutherland, Rosamund
منشور في: (2007)
Symbols and meanings in school mathematics
حسب: Pimm, David
منشور في: (1995)
حسب: Pimm, David
منشور في: (1995)
Didactics of mathematics as a scientific discipline
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
حسب: Kinard, James T., 1943-
منشور في: (2008)
حسب: Kinard, James T., 1943-
منشور في: (2008)
Children's mathematics 4-15 learning from errors and misconceptions /
حسب: Ryan, Julie (Julie T.)
منشور في: (2007)
حسب: Ryan, Julie (Julie T.)
منشور في: (2007)
Mathematical thinking how to develop it in the classroom /
حسب: Isoda, Masami
منشور في: (2012)
حسب: Isoda, Masami
منشور في: (2012)
The philosophy of mathematics education
حسب: Ernest, Paul
منشور في: (1991)
حسب: Ernest, Paul
منشور في: (1991)
Advanced mathematical thinking
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Recent developments on introducing a historical dimension in mathematics education
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Reading for evidence and interpreting visualizations in mathematics and science education
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Mathematics teacher education critical international perspectives /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Mathematics and science education around the world what can we learn from the Survey of Mathematics and Science Opportunities (SMSO) and the Third International Mathematics and Science Study (TIMSS)? /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Secondary Mathematics Form 1
Rediscovering mathematics you do the math /
حسب: Simonson, Shai
منشور في: (2011)
حسب: Simonson, Shai
منشور في: (2011)
Literacy strategies for improving mathematics instruction
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Mathematics teaching and learning strategies in PISA.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Multiple perspectives on mathematics teaching and learning
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /
حسب: Rowland, Tim, 1945-
منشور في: (2000)
حسب: Rowland, Tim, 1945-
منشور في: (2000)
The mathematics teacher's handbook
حسب: Ollerton, Mike
منشور في: (2009)
حسب: Ollerton, Mike
منشور في: (2009)
Learning mathematics from hierarchies to networks /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Rethinking the mathematics curriculum
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Developing mathematical thinkers : a guide to rethinking the mathematics classroom /
حسب: Katz, Jonathan, 1954-
منشور في: (2014)
حسب: Katz, Jonathan, 1954-
منشور في: (2014)
Mathematics in the classroom
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Improving mathematics education resources for decision making /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Learning to teach and teaching to learn mathematics resources for professional development /
حسب: Delong, Matt
منشور في: (2002)
حسب: Delong, Matt
منشور في: (2002)
Advanced problems in mathematics : preparing for university /
حسب: Siklos, Stephen
منشور في: (2016)
حسب: Siklos, Stephen
منشور في: (2016)
Secondary Mathematics Form 2
Teaching mathematics at secondary level /
حسب: Gardiner, Tony
منشور في: (2016)
حسب: Gardiner, Tony
منشور في: (2016)
Writing mathematically the discourse of investigation /
حسب: Morgan, Candia
منشور في: (1998)
حسب: Morgan, Candia
منشور في: (1998)
Reasoning, communication and connections in mathematics yearbook 2012 : Association of Mathematics Educators /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
منشور في: (2005) -
Making the connection research and teaching in undergraduate mathematics education /
منشور في: (2008) -
Advanced problems in mathematics : preparing for university /
حسب: Siklos, Stephen
منشور في: (2019) -
History in mathematics education
منشور في: (2000) -
Didactical phenomenology of mathematical structures
حسب: Freudenthal, Hans, 1905-1990
منشور في: (1983)