Sense and sensitivity difference and diversity in higher education classrooms /
Salvato in:
| Ente Autore: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Elettronico eBook |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
New York :
Peter Lang,
2013.
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| Serie: | Cultural identity studies,
v. 13 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
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Sommario:
- pt. I. Northern Ireland
- pt. II. England
- pt. III. France
- pt. IV. United States of America
- pt. V. Teaching and learning approaches.