Teaching EFL in China what every foreign teacher should know before they go /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Wolff, Martin |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
مؤلفون آخرون: | Qiang, Niu |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
New York :
Nova Science Publishers,
c2009.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teaching EFL in China what every foreign teacher should know before they go /
حسب: Wolff, Martin
منشور في: (2009)
حسب: Wolff, Martin
منشور في: (2009)
Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019)
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019)
Strategic language learning the roles of agency and context /
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010)
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010)
Strategic language learning the roles of agency and context /
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010)
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010)
China EFL curriculum reform
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
China EFL curriculum reform
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Gender construction and negotiation in the Chinese EFL classroom
حسب: Zhao, Huajing
منشور في: (2011)
حسب: Zhao, Huajing
منشور في: (2011)
Gender construction and negotiation in the Chinese EFL classroom
حسب: Zhao, Huajing
منشور في: (2011)
حسب: Zhao, Huajing
منشور في: (2011)
English in the Chinese foreign language classroom /
حسب: Wang, Danping, 1982-
منشور في: (2014)
حسب: Wang, Danping, 1982-
منشور في: (2014)
English in the Chinese foreign language classroom /
حسب: Wang, Danping, 1982-
منشور في: (2014)
حسب: Wang, Danping, 1982-
منشور في: (2014)
English language education across greater China
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
English language education across greater China
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Dynamic vocabulary development in a foreign language
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
Dynamic vocabulary development in a foreign language
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
حسب: Zheng, Yongyan, 1979-
منشور في: (2012)
Making requests by Chinese EFL learners
حسب: Wang, Vincent X.
منشور في: (2011)
حسب: Wang, Vincent X.
منشور في: (2011)
Making requests by Chinese EFL learners
حسب: Wang, Vincent X.
منشور في: (2011)
حسب: Wang, Vincent X.
منشور في: (2011)
Of the students, by the students, and for the students time for another revolution /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Of the students, by the students, and for the students time for another revolution /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The idea of English in Japan ideology and the evolution of a global language /
حسب: Seargeant, Philip
منشور في: (2009)
حسب: Seargeant, Philip
منشور في: (2009)
The idea of English in Japan ideology and the evolution of a global language /
حسب: Seargeant, Philip
منشور في: (2009)
حسب: Seargeant, Philip
منشور في: (2009)
Research perspectives on teaching and learning English in Turkey policies and practices /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Research perspectives on teaching and learning English in Turkey policies and practices /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Text memorisation in Chinese foreign language education
حسب: Yu, Xia, 1973-
منشور في: (2012)
حسب: Yu, Xia, 1973-
منشور في: (2012)
Text memorisation in Chinese foreign language education
حسب: Yu, Xia, 1973-
منشور في: (2012)
حسب: Yu, Xia, 1973-
منشور في: (2012)
Focusing on EFL reading : theory and practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Focusing on EFL reading : theory and practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Language teacher identities co-constructing discourse and community /
حسب: Clarke, Matthew, 1964-
منشور في: (2008)
حسب: Clarke, Matthew, 1964-
منشور في: (2008)
Language teacher identities co-constructing discourse and community /
حسب: Clarke, Matthew, 1964-
منشور في: (2008)
حسب: Clarke, Matthew, 1964-
منشور في: (2008)
Korean English : a corpus-driven study of a new English /
حسب: Hadikin, Glenn
منشور في: (2014)
حسب: Hadikin, Glenn
منشور في: (2014)
Korean English : a corpus-driven study of a new English /
حسب: Hadikin, Glenn
منشور في: (2014)
حسب: Hadikin, Glenn
منشور في: (2014)
China's English a history of English in Chinese education /
حسب: Adamson, Bob
منشور في: (2004)
حسب: Adamson, Bob
منشور في: (2004)
China's English a history of English in Chinese education /
حسب: Adamson, Bob
منشور في: (2004)
حسب: Adamson, Bob
منشور في: (2004)
Teaching english effectively : with special focus on learners' interests /
حسب: Okon, Katharina
منشور في: (2014)
حسب: Okon, Katharina
منشور في: (2014)
Teaching english effectively : with special focus on learners' interests /
حسب: Okon, Katharina
منشور في: (2014)
حسب: Okon, Katharina
منشور في: (2014)
Development of pragmatic and discourse skills in Chinese-speaking children /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Development of pragmatic and discourse skills in Chinese-speaking children /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Acquisition of be by Cantonese ESL learners in Hong Kong and its pedagogical implications /
حسب: Chan, Mable, 1972-
منشور في: (2013)
حسب: Chan, Mable, 1972-
منشور في: (2013)
Acquisition of be by Cantonese ESL learners in Hong Kong and its pedagogical implications /
حسب: Chan, Mable, 1972-
منشور في: (2013)
حسب: Chan, Mable, 1972-
منشور في: (2013)
Learner autonomy in the English classroom empirical studies and ideas for teachers /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Learner autonomy in the English classroom empirical studies and ideas for teachers /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
Teaching EFL in China what every foreign teacher should know before they go /
حسب: Wolff, Martin
منشور في: (2009) -
Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /
حسب: Fong, Yoke Sim
منشور في: (2019) -
Strategic language learning the roles of agency and context /
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010) -
Strategic language learning the roles of agency and context /
حسب: Gao, Xuesong
منشور في: (2010) -
China EFL curriculum reform
منشور في: (2009)