Fluency in Native And Nonnative English Speech
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Coauteur: | |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Amsterdam ; Philadelphia :
John Benjamins Publisher Company,
2013.
|
| Reeks: | Studies in Corpus Linguistics ;
v. 53 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
The use and abuse of EFL dictionaries : how learners of English as a foreign language read and interpret dictionary entries /
door: Nesi, Hilary
Gepubliceerd in: (2000)
door: Nesi, Hilary
Gepubliceerd in: (2000)
Bilingualism in international schools a model for enriching language education /
door: Carder, Maurice, 1944-
Gepubliceerd in: (2007)
door: Carder, Maurice, 1944-
Gepubliceerd in: (2007)
Style, identity and literacy English in Singapore /
door: Stroud, Christopher
Gepubliceerd in: (2012)
door: Stroud, Christopher
Gepubliceerd in: (2012)
Foreign language learning as intercultural experience : the subjective dimension /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Using technology in foreign language teaching /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Teaching the mother tongue in a multilingual Europe
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
Non-native speech a corpus-based analysis of phonological and phonetic properties of L2 English and German /
door: Gut, Ulrike
Gepubliceerd in: (2009)
door: Gut, Ulrike
Gepubliceerd in: (2009)
Productive foreign language skills for an intercultural world : a guide (not only) for teachers /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Frequency effects in instructed second language acquisition /
door: Madlener, Karin, 1978-
Gepubliceerd in: (2015)
door: Madlener, Karin, 1978-
Gepubliceerd in: (2015)
Social context and fluency in L2 learners the case of Wales /
door: Newcombe, Lynda Pritchard
Gepubliceerd in: (2007)
door: Newcombe, Lynda Pritchard
Gepubliceerd in: (2007)
Collaborative learning and new media : new insights into an evolving field /
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Artificial intelligence in second language learning raising error awareness /
door: Dodigovic, Marina, 1959-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Dodigovic, Marina, 1959-
Gepubliceerd in: (2005)
Research on mother tongue education in a comparative international perspective theoretical and methodological issues /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
English for aviation students study book /
door: Zeguniene, Nijole Ona
Gepubliceerd in: (2009)
door: Zeguniene, Nijole Ona
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching English as a foreign language
Gepubliceerd in: (1978)
Gepubliceerd in: (1978)
Task equivalence in speaking tests /
door: Inoue, Chihiro, 1980-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Inoue, Chihiro, 1980-
Gepubliceerd in: (2013)
Cross-linguistic similarity in foreign language learning
door: Ringbom, H?akan
Gepubliceerd in: (2007)
door: Ringbom, H?akan
Gepubliceerd in: (2007)
English with a Latin beat studies in Portuguese/Spanish-English interphonology /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
English 900. : book three.
Gepubliceerd in: (1964)
Gepubliceerd in: (1964)
Teaching English to foreigners /
door: Wilson, Guy
Gepubliceerd in: (1971)
door: Wilson, Guy
Gepubliceerd in: (1971)
Teaching secondary english : a guide to the teaching of english as a second language /
door: Ellis, R.
Gepubliceerd in: (1985)
door: Ellis, R.
Gepubliceerd in: (1985)
Applied English phonology /
door: Yavas, Mehmet S.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Yavas, Mehmet S.
Gepubliceerd in: (2011)
An introduction to English language teaching /
door: Haycraft, John
Gepubliceerd in: (1978)
door: Haycraft, John
Gepubliceerd in: (1978)
Teaching English language learners across the content areas
door: Haynes, Judie
Gepubliceerd in: (2010)
door: Haynes, Judie
Gepubliceerd in: (2010)
Non-native prosody phonetic description and teaching practice /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Enhancing english learning experience for esl learners : a nursing intervention /
door: Lucero-Ulrich, Maria Clarisa
Gepubliceerd in: (2014)
door: Lucero-Ulrich, Maria Clarisa
Gepubliceerd in: (2014)
Cognitive phonology in construction grammar analytic tools for students of English /
door: Välimaa-Blum, Riitta, 1945-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Välimaa-Blum, Riitta, 1945-
Gepubliceerd in: (2005)
The language-rich classroom a research-based framework for English language learners /
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2009)
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching English as a foreign language /
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
New frontiers in teaching and learning English /
door: Vettorel, Paola
Gepubliceerd in: (2015)
door: Vettorel, Paola
Gepubliceerd in: (2015)
English as an international language perspectives and pedagogical issues /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Vistas of English for specific purposes /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Contextualizing the pedagogy of English as an international language : issues and tensions /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Principles and practices of teaching English as an international language
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The impact of study abroad on the acquisition of sociopragmatic variation patterns : the case of non-native speaker English teachers /
door: Devlin, Anne Marie
Gepubliceerd in: (2014)
door: Devlin, Anne Marie
Gepubliceerd in: (2014)
ELT : harmony and diversity /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Language acquisition in study abroad and formal instruction contexts /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
English in the Chinese foreign language classroom /
door: Wang, Danping, 1982-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Wang, Danping, 1982-
Gepubliceerd in: (2014)
Research perspectives on teaching and learning English in Turkey policies and practices /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
English for academic purposes (EAP) in asia : negotiating appropriate practices in a global context /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)