Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Goor, Roel van
מחבר תאגידי: ebrary, Inc
פורמט: Thesis אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: [Amsterdam] : University of Amsterdam, c2012.
נושאים:
גישה מקוונת:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!