Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Goor, Roel van
Korporativní autor: ebrary, Inc
Médium: Diplomová práce Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: [Amsterdam] : University of Amsterdam, c2012.
Témata:
On-line přístup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Fyzický popis:183 p.
Bibliografie:Includes bibliographical references.