Goor, R. v. (2012). Facing epistemic uncertainty: Characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education. University of Amsterdam.
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերումGoor, Roel van. Facing Epistemic Uncertainty: Characteristics, Possibilities, and Limitations of a Discursive Contextualist Approach to Philosophy of Education. [Amsterdam]: University of Amsterdam, 2012.
MLA (9րդ խմբ.) ՄեջբերումGoor, Roel van. Facing Epistemic Uncertainty: Characteristics, Possibilities, and Limitations of a Discursive Contextualist Approach to Philosophy of Education. University of Amsterdam, 2012.
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.