In the crossfire Marcus Foster and the troubled history of American school reform /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلف مشترك: | |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Philadelphia :
University of Pennsylvania Press,
c2012.
|
الطبعة: | 1st ed. |
سلاسل: | Politics and culture in modern America
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
جدول المحتويات:
- Schooling as social reform: racial uplift, liberalism, and the making of a black educator
- Combating cultural deprivation: urban educators and the war on poverty
- Victims, not hoodlums: urban schools and the crisis of liberalism
- Black power, "people power": holding schools accountable for black achievement
- Beyond community control: accountability and achievement in the Oakland public schools
- Epilogue: legacies of the 1960s in American school reform.