Identity construction and science education research learning, teaching, and being in multiple contexts /
保存先:
| 団体著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 電子媒体 eBook |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Rotterdam :
Sense Publishers,
2012.
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| シリーズ: | Bold visions in educational research ;
v. 35 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
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目次:
- pt. 1. K-12 science learners in and out of schools
- pt. 2. Teachers and practitioners of science.