Identity construction and science education research learning, teaching, and being in multiple contexts /
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Rotterdam :
Sense Publishers,
2012.
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| Schriftenreihe: | Bold visions in educational research ;
v. 35 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
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Inhaltsangabe:
- pt. 1. K-12 science learners in and out of schools
- pt. 2. Teachers and practitioners of science.