Opening the cage critique and politics of mathematics education /
Bewaard in:
| Coauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Rotterdam ; Boston :
Sense Publishers,
c2012.
|
| Reeks: | New directions in mathematics and science education ;
v. 23 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Opening the cage critique and politics of mathematics education /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
History in mathematics education
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
History in mathematics education
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
door: Kinard, James T., 1943-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Kinard, James T., 1943-
Gepubliceerd in: (2008)
Rigorous mathematical thinking conceptual formation in the mathematics classroom /
door: Kinard, James T., 1943-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Kinard, James T., 1943-
Gepubliceerd in: (2008)
Advanced mathematical thinking
Gepubliceerd in: (1991)
Gepubliceerd in: (1991)
Advanced mathematical thinking
Gepubliceerd in: (1991)
Gepubliceerd in: (1991)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Nurturing reflective learners in mathematics Association of Mathematics Educators /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Popular culture, educational discourse, and mathematics
door: Appelbaum, Peter Michael
Gepubliceerd in: (1995)
door: Appelbaum, Peter Michael
Gepubliceerd in: (1995)
Popular culture, educational discourse, and mathematics
door: Appelbaum, Peter Michael
Gepubliceerd in: (1995)
door: Appelbaum, Peter Michael
Gepubliceerd in: (1995)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Mathematical applications and modelling yearbook 2010, association of mathematics educators /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Reasoning, communication and connections in mathematics yearbook 2012 : Association of Mathematics Educators /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Reasoning, communication and connections in mathematics yearbook 2012 : Association of Mathematics Educators /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The philosophy of mathematics education
door: Ernest, Paul
Gepubliceerd in: (1991)
door: Ernest, Paul
Gepubliceerd in: (1991)
The philosophy of mathematics education
door: Ernest, Paul
Gepubliceerd in: (1991)
door: Ernest, Paul
Gepubliceerd in: (1991)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Innovative approaches to undergraduate mathematics courses beyond calculus
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Didactical phenomenology of mathematical structures
door: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Gepubliceerd in: (1983)
door: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Gepubliceerd in: (1983)
Pattern in the teaching and learning of mathematics
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Didactical phenomenology of mathematical structures
door: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Gepubliceerd in: (1983)
door: Freudenthal, Hans, 1905-1990
Gepubliceerd in: (1983)
The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /
door: Rowland, Tim, 1945-
Gepubliceerd in: (2000)
door: Rowland, Tim, 1945-
Gepubliceerd in: (2000)
The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse /
door: Rowland, Tim, 1945-
Gepubliceerd in: (2000)
door: Rowland, Tim, 1945-
Gepubliceerd in: (2000)
A mathematician comes of age
door: Krantz, Steven G. (Steven George), 1951-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Krantz, Steven G. (Steven George), 1951-
Gepubliceerd in: (2012)
A mathematician comes of age
door: Krantz, Steven G. (Steven George), 1951-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Krantz, Steven G. (Steven George), 1951-
Gepubliceerd in: (2012)
Teaching for learning mathematics
door: Sutherland, Rosamund
Gepubliceerd in: (2007)
door: Sutherland, Rosamund
Gepubliceerd in: (2007)
Teaching for learning mathematics
door: Sutherland, Rosamund
Gepubliceerd in: (2007)
door: Sutherland, Rosamund
Gepubliceerd in: (2007)
Recent developments on introducing a historical dimension in mathematics education
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Recent developments on introducing a historical dimension in mathematics education
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Mathematical methods
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Mathematical methods
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Literacy strategies for improving mathematics instruction
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Literacy strategies for improving mathematics instruction
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Children's mathematics 4-15 learning from errors and misconceptions /
door: Ryan, Julie (Julie T.)
Gepubliceerd in: (2007)
door: Ryan, Julie (Julie T.)
Gepubliceerd in: (2007)
Children's mathematics 4-15 learning from errors and misconceptions /
door: Ryan, Julie (Julie T.)
Gepubliceerd in: (2007)
door: Ryan, Julie (Julie T.)
Gepubliceerd in: (2007)
Reading for evidence and interpreting visualizations in mathematics and science education
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Reading for evidence and interpreting visualizations in mathematics and science education
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Mathematics teacher education critical international perspectives /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)