Diverse contexts, converging goals CLIL in Europe /
Bewaard in:
| Coauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Frankfurt :
Peter Lang,
2007.
|
| Reeks: | Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht,
Bd. 6 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Content and language integrated learning evidence from research in Europe /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Content and language integrated learning (CLIL) in Europe : research perspectives on policy and practice /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Content and foreign language integrated learning contributions to multilingualism in European contexts /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Language use and language learning in CLIL classrooms
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
The multilingual challenge : cross-disciplinary perspectives /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Lexical challenges in a multilingual Europe : contributions to the annual conference 2012 of EFNIL in Budapest /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Language education in creating a multilingual Europe contributions to the annual conference 2011 of EFNIL in London /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Orca echoes resource guide /
door: Van Tol, Alex, 1973-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Van Tol, Alex, 1973-
Gepubliceerd in: (2010)
Language use in university teaching and research : contributions to the Annual Conference 2014 of EFNIL in Florence /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Integration of theory and practice in CLIL /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The problem with math is English a language-focused approach to helping all students develop a deeper understanding of mathematics /
door: Molina, Concepcion, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Molina, Concepcion, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
Teaching writing in the content areas
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2005)
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2005)
Content-area conversations how to plan discussion-based lessons for diverse language learners /
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2008)
CLIL in action : voices from the classroom /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
door: Lemov, Doug, 1967-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Lemov, Doug, 1967-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Studying language through literature : an old perspective revisited and something more /
door: Di Martino, Emilia, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Di Martino, Emilia, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Use of language across the secondary curriculum
door: Bearne, Eve, 1943-
Gepubliceerd in: (1999)
door: Bearne, Eve, 1943-
Gepubliceerd in: (1999)
Learning with literature in the EFL classroom /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Genre in a changing world /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
The common core teaching K-5 students to meet the reading standards /
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2013)
door: McLaughlin, Maureen
Gepubliceerd in: (2013)
Complexity in second language study emotionsx : Complexity in second language study emotions : emergent sense-making in social context /
door: Sampson, Richard J.
Gepubliceerd in: (2023)
door: Sampson, Richard J.
Gepubliceerd in: (2023)
Multidisciplinary approaches to multilingualism : proceedings from the CALS Conference 2014 /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Readings in second language pedagogy and second language acquisition in Japanese context /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Language teachers' narratives of practice /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundeslaendern Deutschlands : eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewunschten Weiterentwicklung /
door: Hempel, Margit, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Hempel, Margit, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
The essentials of world languages, grades K-12 effective curriculum, instruction, and assessment /
door: Jensen, Janis, 1947-
Gepubliceerd in: (2007)
door: Jensen, Janis, 1947-
Gepubliceerd in: (2007)
Task-based language teaching from the teacher's perspective insights from New Zealand /
door: East, Martin
Gepubliceerd in: (2012)
door: East, Martin
Gepubliceerd in: (2012)
The making of Monolingual Japan language ideology and Japanese modernity /
door: Heinrich, Patrick
Gepubliceerd in: (2012)
door: Heinrich, Patrick
Gepubliceerd in: (2012)
Constructing the heritage language learner knowledge, power, and new subjectivities /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Classroom-based assessment in the school foreign language classroom
door: Hill, Kathryn (Kathryn M.)
Gepubliceerd in: (2012)
door: Hill, Kathryn (Kathryn M.)
Gepubliceerd in: (2012)
International education and foreign languages keys to securing America's future /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Motivation, language attitudes and globalisation a Hungarian perspective /
door: Dörnyei, Zoltán
Gepubliceerd in: (2006)
door: Dörnyei, Zoltán
Gepubliceerd in: (2006)
Multilingualism, citizenship and identity voices of youth and symbolic investments in an urban, globalized world /
door: Clark, Julie Byrd
Gepubliceerd in: (2009)
door: Clark, Julie Byrd
Gepubliceerd in: (2009)
Digital competence development in higher education : an international perspective /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Overcoming textbook fatigue 21st century tools to revitalize teaching and learning /
door: Lent, ReLeah Cossett
Gepubliceerd in: (2012)
door: Lent, ReLeah Cossett
Gepubliceerd in: (2012)
English in the European context the EHEA challenge /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
National, regional and minority languages in Europe contributions to the annual conference 2009 of EFNIL in Dublin /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Translation and interpretation in Europe : contributions to the Annual Conference 2013 of EFNIL in Vilnius /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Aspects of modern language teaching in Europe
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
Focus and background in Romance languages
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)