Empowering teachers across cultures
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
---|---|
مؤلفون آخرون: | De Mejía, Anne-Marie, 1948-, Hélot, Christine |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية الإسبانية الفرنسية |
منشور في: |
Frankfurt am Main :
Peter Lang,
c2011.
|
سلاسل: | Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel,
Bd. 13 |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Empowering teachers across cultures
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Continua of biliteracy an ecological framework for educational policy, research, and practice in multilingual settings /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Continua of biliteracy an ecological framework for educational policy, research, and practice in multilingual settings /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Social justice through multilingual education
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Social justice through multilingual education
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Inspire, empower, connect reaching across cultural differences to make a real difference /
حسب: Chan, Anne, 1968-
منشور في: (2010)
حسب: Chan, Anne, 1968-
منشور في: (2010)
Inspire, empower, connect reaching across cultural differences to make a real difference /
حسب: Chan, Anne, 1968-
منشور في: (2010)
حسب: Chan, Anne, 1968-
منشور في: (2010)
Spatialisation of education : migrating languages - cultural encounters - technological turn /
حسب: Stepien, Tomasz, 1968-
منشور في: (2013)
حسب: Stepien, Tomasz, 1968-
منشور في: (2013)
Spatialisation of education : migrating languages - cultural encounters - technological turn /
حسب: Stepien, Tomasz, 1968-
منشور في: (2013)
حسب: Stepien, Tomasz, 1968-
منشور في: (2013)
Indigenous Textual Cultures : Reading and Writing in the Age of Global Empire /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Indigenous Textual Cultures : Reading and Writing in the Age of Global Empire /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Language, power and pedagogy bilingual children in the crossfire /
حسب: Cummins, Jim, 1949-
منشور في: (2000)
حسب: Cummins, Jim, 1949-
منشور في: (2000)
Language, power and pedagogy bilingual children in the crossfire /
حسب: Cummins, Jim, 1949-
منشور في: (2000)
حسب: Cummins, Jim, 1949-
منشور في: (2000)
Raising multicultural awareness in higher education
حسب: Klein, Ana Maria
منشور في: (2012)
حسب: Klein, Ana Maria
منشور في: (2012)
Raising multicultural awareness in higher education
حسب: Klein, Ana Maria
منشور في: (2012)
حسب: Klein, Ana Maria
منشور في: (2012)
The occupational attainment of Caribbean immigrants in the United States, Canada, and England
حسب: Heron, Melonie P.
منشور في: (2001)
حسب: Heron, Melonie P.
منشور في: (2001)
The occupational attainment of Caribbean immigrants in the United States, Canada, and England
حسب: Heron, Melonie P.
منشور في: (2001)
حسب: Heron, Melonie P.
منشور في: (2001)
Education and colonialism /
حسب: Altbach Phillip G.
منشور في: (1978)
حسب: Altbach Phillip G.
منشور في: (1978)
Education and colonialism /
حسب: Altbach Phillip G.
منشور في: (1978)
حسب: Altbach Phillip G.
منشور في: (1978)
Power, prestige, and bilingualism international perspectives on elite bilingual education /
حسب: De Mejía, Anne-Marie, 1948-
منشور في: (2002)
حسب: De Mejía, Anne-Marie, 1948-
منشور في: (2002)
Power, prestige, and bilingualism international perspectives on elite bilingual education /
حسب: De Mejía, Anne-Marie, 1948-
منشور في: (2002)
حسب: De Mejía, Anne-Marie, 1948-
منشور في: (2002)
Educating teachers for diversity meeting the challenge.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Educating teachers for diversity meeting the challenge.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Connecting across cultures : the helpers toolkit /
حسب: Hays, Pamela A.
منشور في: (2013)
حسب: Hays, Pamela A.
منشور في: (2013)
Connecting across cultures : the helpers toolkit /
حسب: Hays, Pamela A.
منشور في: (2013)
حسب: Hays, Pamela A.
منشور في: (2013)
Teaching transformation transcultural classroom dialogues /
حسب: Keating, AnaLouise, 1961-
منشور في: (2007)
حسب: Keating, AnaLouise, 1961-
منشور في: (2007)
Teaching transformation transcultural classroom dialogues /
حسب: Keating, AnaLouise, 1961-
منشور في: (2007)
حسب: Keating, AnaLouise, 1961-
منشور في: (2007)
Language policy for the multilingual classroom pedagogy of the possible /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Language policy for the multilingual classroom pedagogy of the possible /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Multicultural education : a cross cultural training approach /
منشور في: (1979)
منشور في: (1979)
Multicultural education : a cross cultural training approach /
منشور في: (1979)
منشور في: (1979)
Multicultural education policies in Canada and the United States
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Multicultural education policies in Canada and the United States
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Hybrid cultures - nervous states Britain and Germany in a (Post) Colonial world /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Hybrid cultures - nervous states Britain and Germany in a (Post) Colonial world /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Multicultural education from theory to practice /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Multicultural education in a pluralistic society /
حسب: Gollnick, Donna M.
منشور في: (1986)
حسب: Gollnick, Donna M.
منشور في: (1986)
Multicultural education in Western societies /
منشور في: (1986)
منشور في: (1986)
Multicultural education in a pluralistic society /
حسب: Gollnick, Donna M.
منشور في: (1986)
حسب: Gollnick, Donna M.
منشور في: (1986)
Multicultural education in Western societies /
منشور في: (1986)
منشور في: (1986)
مواد مشابهة
-
Empowering teachers across cultures
منشور في: (2011) -
Continua of biliteracy an ecological framework for educational policy, research, and practice in multilingual settings /
منشور في: (2003) -
Continua of biliteracy an ecological framework for educational policy, research, and practice in multilingual settings /
منشور في: (2003) -
Social justice through multilingual education
منشور في: (2009) -
Social justice through multilingual education
منشور في: (2009)