Measuring oral proficiency through paired-task performance
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Coauteur: | |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Frankfurt am Main :
Peter Lang,
c2009.
|
| Reeks: | Language testing and evaluation,
v. 14 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Measuring oral proficiency through paired-task performance
door: Csépes, Ildikó
Gepubliceerd in: (2009)
door: Csépes, Ildikó
Gepubliceerd in: (2009)
Talking and testing discourse approaches to the assessment of oral proficiency /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Talking and testing discourse approaches to the assessment of oral proficiency /
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
The co-construction of conversation in group oral tests /
door: Nakatsuhara, Fumiyo
Gepubliceerd in: (2013)
door: Nakatsuhara, Fumiyo
Gepubliceerd in: (2013)
The co-construction of conversation in group oral tests /
door: Nakatsuhara, Fumiyo
Gepubliceerd in: (2013)
door: Nakatsuhara, Fumiyo
Gepubliceerd in: (2013)
The art of nonconversation a reexamination of the validity of the oral proficiency interview /
door: Johnson, Marysia, 1958-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Johnson, Marysia, 1958-
Gepubliceerd in: (2001)
The art of nonconversation a reexamination of the validity of the oral proficiency interview /
door: Johnson, Marysia, 1958-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Johnson, Marysia, 1958-
Gepubliceerd in: (2001)
Task equivalence in speaking tests /
door: Inoue, Chihiro, 1980-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Inoue, Chihiro, 1980-
Gepubliceerd in: (2013)
Task equivalence in speaking tests /
door: Inoue, Chihiro, 1980-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Inoue, Chihiro, 1980-
Gepubliceerd in: (2013)
Vocabulary knowledge human ratings and automated measures /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Vocabulary knowledge human ratings and automated measures /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Testcraft a teacher's guide to writing and using language test specifications /
door: Davidson, Fred
Gepubliceerd in: (2002)
door: Davidson, Fred
Gepubliceerd in: (2002)
Testcraft a teacher's guide to writing and using language test specifications /
door: Davidson, Fred
Gepubliceerd in: (2002)
door: Davidson, Fred
Gepubliceerd in: (2002)
Building strategic language ability programs
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Building strategic language ability programs
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Diagnosing foreign language proficiency the interface between learning and assessment /
door: Alderson, J. Charles
Gepubliceerd in: (2005)
door: Alderson, J. Charles
Gepubliceerd in: (2005)
Diagnosing foreign language proficiency the interface between learning and assessment /
door: Alderson, J. Charles
Gepubliceerd in: (2005)
door: Alderson, J. Charles
Gepubliceerd in: (2005)
Der C-test : Aktuelle tendenzen /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Der C-test : Aktuelle tendenzen /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The development of a common framework scale of language proficiency
door: North, Brian, 1950-
Gepubliceerd in: (2000)
door: North, Brian, 1950-
Gepubliceerd in: (2000)
The development of a common framework scale of language proficiency
door: North, Brian, 1950-
Gepubliceerd in: (2000)
door: North, Brian, 1950-
Gepubliceerd in: (2000)
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Validity evaluation in language assessment
door: Norris, John Michael
Gepubliceerd in: (2008)
door: Norris, John Michael
Gepubliceerd in: (2008)
Validity evaluation in language assessment
door: Norris, John Michael
Gepubliceerd in: (2008)
door: Norris, John Michael
Gepubliceerd in: (2008)
Regionale alltagssprache : theorie, methodologie und empirie einer gebrauchsbasierten areallinguistik /
door: Lanwer, Jens Philipp
Gepubliceerd in: (2015)
door: Lanwer, Jens Philipp
Gepubliceerd in: (2015)
Regionale alltagssprache : theorie, methodologie und empirie einer gebrauchsbasierten areallinguistik /
door: Lanwer, Jens Philipp
Gepubliceerd in: (2015)
door: Lanwer, Jens Philipp
Gepubliceerd in: (2015)
Diagnostic oral skills assessment developing flexible guidelines for formative speaking tests in EFL classrooms worldwide /
door: Salvisberg, Jo Ann, 1954-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Salvisberg, Jo Ann, 1954-
Gepubliceerd in: (2010)
Diagnostic oral skills assessment developing flexible guidelines for formative speaking tests in EFL classrooms worldwide /
door: Salvisberg, Jo Ann, 1954-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Salvisberg, Jo Ann, 1954-
Gepubliceerd in: (2010)
Text complexity and reading comprehension tests
door: Castello, Erik
Gepubliceerd in: (2008)
door: Castello, Erik
Gepubliceerd in: (2008)
Text complexity and reading comprehension tests
door: Castello, Erik
Gepubliceerd in: (2008)
door: Castello, Erik
Gepubliceerd in: (2008)
Testing ESL pragmatics : development and validation of a web-based assessment battery /
door: Röver, Carsten
Gepubliceerd in: (2005)
door: Röver, Carsten
Gepubliceerd in: (2005)
Testing ESL pragmatics : development and validation of a web-based assessment battery /
door: Röver, Carsten
Gepubliceerd in: (2005)
door: Röver, Carsten
Gepubliceerd in: (2005)
Validating analytic rating scales : a multi-method approach to scaling descriptors for assessing academic speaking /
door: Berger, Armin, 1978-
Gepubliceerd in: (2015)
door: Berger, Armin, 1978-
Gepubliceerd in: (2015)
Validating analytic rating scales : a multi-method approach to scaling descriptors for assessing academic speaking /
door: Berger, Armin, 1978-
Gepubliceerd in: (2015)
door: Berger, Armin, 1978-
Gepubliceerd in: (2015)
The construct of language proficiency applications of psychological models to language assessment /
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)
The construct of language proficiency applications of psychological models to language assessment /
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)
Learning for tomorrow's world : first results from PISA 2003 /
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
The PISA 2003 assessment framework : mathematics, reading, science, and problem solving knowledge and skills.
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
Learning for tomorrow's world : first results from PISA 2003 /
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)