Sprachen lernen - Sprachen lehren Language learning - language teaching : Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa = prospects for teacher education across Europe /
محفوظ في:
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Elsner, Daniela, Wildermann, Anja |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الألمانية |
منشور في: |
Frankfurt am Main :
Peter Lang,
2011.
|
سلاسل: | KFU ;
Bd. 42. |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teaching language teachers scaffolding professional learning /
حسب: D�iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
منشور في: (2012)
حسب: D�iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
منشور في: (2012)
Teachers' expectations and teaching reality /
منشور في: (1989)
منشور في: (1989)
Teachers and trainers in adult and lifelong learning Asian and European perspectives /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /
حسب: Hollick, Daniele
منشور في: (2013)
حسب: Hollick, Daniele
منشور في: (2013)
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Ways of learning to teach a philosophically inspired analysis of teacher education programs /
حسب: Back, Shlomo
منشور في: (2012)
حسب: Back, Shlomo
منشور في: (2012)
Helping teachers develop
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
Lehrerfortbildung zwischen Selbstorganisation und Steuerungsillusion : Die Entwicklung der hessischen Lehrerfortbildung von der Grundung des Lehrerfortbildungswerkes (1951) bis zur Auflosung des Landesinstituts fur Padagogik (2005) Auftrag, Konzepte, Strukturen, Praxis, Perspektiven /
حسب: Imschweiler, Volker
منشور في: (2019)
حسب: Imschweiler, Volker
منشور في: (2019)
The theater of educational possibility where teachers learn to think critically and teach creatively : a gonzo collection of educational theories, practices and instructional techniques for inservice and preservice teachers /
حسب: Weiner, Eric J.
منشور في: (2012)
حسب: Weiner, Eric J.
منشور في: (2012)
Learning to teach
حسب: Bennett, Neville
منشور في: (1993)
حسب: Bennett, Neville
منشور في: (1993)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
Learning teaching from teachers realising the potential of school-based teacher education /
حسب: Hagger, Hazel
منشور في: (2006)
حسب: Hagger, Hazel
منشور في: (2006)
Education and teacher education in the modern world : problems and challenges /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Handbook for teacher educators : transfer, translate or transform /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Becoming a Teacher Educator Theory and Practice for Teacher Educators /
حسب: Swennen, Anja
منشور في: (2008)
حسب: Swennen, Anja
منشور في: (2008)
Novice language teachers insights and perspectives for the first year /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Language in language teacher education
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Applied Linguistics and Language Teacher Education
حسب: Bartels, Nat
منشور في: (2005)
حسب: Bartels, Nat
منشور في: (2005)
Mentor development in the education of modern language teachers
حسب: Gray, Carol, 1955-
منشور في: (2001)
حسب: Gray, Carol, 1955-
منشور في: (2001)
Philosophical perspectives on teacher education /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Making the moment matter care theory for teacher learning /
حسب: Trout, Muffet
منشور في: (2012)
حسب: Trout, Muffet
منشور في: (2012)
Transforming teacher education lessons in professional development /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Study to teach a guide to studying in teacher education /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Education, learning, training : critical issues for development /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Science teacher education an international perspective /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
A teachers' guide to TALIS 2013 : teaching and learning international survey /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Constructing new professional identities career changers in teacher education /
حسب: Williams, Judy
منشور في: (2013)
حسب: Williams, Judy
منشور في: (2013)
Leadership for change in teacher education : voices of Canadian deans of education /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Educating teachers of science, mathematics, and technology new practices for the new millennium /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The training of imams and teachers for Islamic education in Europe
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Network learning for educational change
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Learning to change : ICT in schools /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The role of science teachers' beliefs in international classrooms : from teacher actions to student learning /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
A flying start : improving initial teacher preparation systems /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
We saved the best for you letters of hope, imagination and wisdom for 21st century educators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The CPD co-ordinator's toolkit
حسب: Kelly, Sue
منشور في: (2006)
حسب: Kelly, Sue
منشور في: (2006)
Successful teacher education : partnerships, reflective practice and the place of technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Ratio and proportion research and teaching in mathematics teachers' education (pre- and in-service mathematics teachers of elementary and middle school classes) /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The professional development of teachers practice and theory /
حسب: Adey, Philip
منشور في: (2004)
حسب: Adey, Philip
منشور في: (2004)
Teacher learning and power in the knowledge society
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
Teaching language teachers scaffolding professional learning /
حسب: D�iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
منشور في: (2012) -
Teachers' expectations and teaching reality /
منشور في: (1989) -
Teachers and trainers in adult and lifelong learning Asian and European perspectives /
منشور في: (2010) -
Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer /
حسب: Hollick, Daniele
منشور في: (2013) -
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
منشور في: (2012)