Lesson study using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Cerbin, Bill, 1949-
organizacja autorów: National Teaching and Learning Forum, ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Sterling, Va. : Stylus, 2011.
Wydanie:1st ed.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!