Lesson study using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cerbin, Bill, 1949-
Corporate Authors: National Teaching and Learning Forum, ebrary, Inc
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Sterling, Va. : Stylus, 2011.
Edición:1st ed.
Subjects:
Acceso en liña:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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