Coming to terms with student outcomes assessment faculty and administrators' journeys to integrating assessment in their work and institutional culture /

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore: ebrary, Inc
Altri autori: Maki, Peggy
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Sterling, Va. : Stylus, 2010.
Edizione:1st ed.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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