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Exploring Japanese University English teachers' professional identity

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nagatomo, Diane Hawley
Körperschaft:	ebrary, Inc
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Bristol ; Buffalo : Multilingual Matters, 2012.
Schriftenreihe:	New perspectives on language and education ; 23.
Schlagworte:	English language > Study and teaching > Japan. English language > Study and teaching > Japanese speakers. English teachers > In-service training > Japan. English teachers > Training of > Japan. English teachers > Japan. Electronic books.
Online-Zugang:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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