Teach like a champion field guide a practical resource to make the 49 techniques your own /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
c2012.
|
| الطبعة: | 1st ed. |
| سلاسل: | Jossey-Bass teacher.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teach like a champion field guide a practical resource to make the 49 techniques your own /
حسب: Lemov, Doug, 1967-
منشور في: (2012)
حسب: Lemov, Doug, 1967-
منشور في: (2012)
Teach like a champion 2.0 field guide : a practical resource to make the 62 techniques your own /
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
Teach like a champion 2.0 field guide : a practical resource to make the 62 techniques your own /
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Lemov, Doug, 1967-, وآخرون
منشور في: (2016)
The 12 touchstones of good teaching : a checklist for staying focused every day /
حسب: Goodwin, Bryan
منشور في: (2013)
حسب: Goodwin, Bryan
منشور في: (2013)
The 12 touchstones of good teaching : a checklist for staying focused every day /
حسب: Goodwin, Bryan
منشور في: (2013)
حسب: Goodwin, Bryan
منشور في: (2013)
Improving student learning one teacher at a time
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
Improving student learning one teacher at a time
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
حسب: Pollock, Jane E., 1958-
منشور في: (2007)
Classroom instruction that works research-based strategies for increasing student achievement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Classroom instruction that works research-based strategies for increasing student achievement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Teaching practices and student achievement report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Teaching practices and student achievement report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
How to measure performance and use tests /
حسب: Morris,Lynn Lyons
منشور في: (1987)
حسب: Morris,Lynn Lyons
منشور في: (1987)
How to measure performance and use tests /
حسب: Morris,Lynn Lyons
منشور في: (1987)
حسب: Morris,Lynn Lyons
منشور في: (1987)
Achievement correlates /
حسب: Rathaiah, Lavu
منشور في: (1997)
حسب: Rathaiah, Lavu
منشور في: (1997)
How to measure achievement /
حسب: Morris, Lynn Lyons
منشور في: (1978)
حسب: Morris, Lynn Lyons
منشور في: (1978)
Transformational teaching in the information age making why and how we teach relevant to students /
حسب: Rosebrough, Thomas R.
منشور في: (2011)
حسب: Rosebrough, Thomas R.
منشور في: (2011)
Transformational teaching in the information age making why and how we teach relevant to students /
حسب: Rosebrough, Thomas R.
منشور في: (2011)
حسب: Rosebrough, Thomas R.
منشور في: (2011)
Teaching backwards /
حسب: Griffith, Andy, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Griffith, Andy, وآخرون
منشور في: (2014)
Teaching backwards /
حسب: Griffith, Andy, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Griffith, Andy, وآخرون
منشور في: (2014)
Never work harder than your students & other principles of great teaching
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2009)
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2009)
Never work harder than your students & other principles of great teaching
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2009)
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2009)
The importance of teaching : a memorandum to the new college teacher. Report of the committee on undergraduate teaching /
حسب: Rothwell, C. Easton
منشور في: (1968)
حسب: Rothwell, C. Easton
منشور في: (1968)
The importance of teaching : a memorandum to the new college teacher. Report of the committee on undergraduate teaching /
حسب: Rothwell, C. Easton
منشور في: (1968)
حسب: Rothwell, C. Easton
منشور في: (1968)
The elements of teaching
حسب: Banner, James M., 1935-
منشور في: (1997)
حسب: Banner, James M., 1935-
منشور في: (1997)
The elements of teaching /
حسب: Banner, James M.
منشور في: (1997)
حسب: Banner, James M.
منشور في: (1997)
The elements of teaching
حسب: Banner, James M., 1935-
منشور في: (1997)
حسب: Banner, James M., 1935-
منشور في: (1997)
The elements of teaching /
حسب: Banner, James M.
منشور في: (1997)
حسب: Banner, James M.
منشور في: (1997)
What the best college students do
حسب: Bain, Ken
منشور في: (2012)
حسب: Bain, Ken
منشور في: (2012)
What the best college students do
حسب: Bain, Ken
منشور في: (2012)
حسب: Bain, Ken
منشور في: (2012)
Effective teaching in the 21st century /
حسب: Musvosvi, Denford B.
منشور في: (1998)
حسب: Musvosvi, Denford B.
منشور في: (1998)
Effective teaching in the 21st century /
حسب: Musvosvi, Denford B.
منشور في: (1998)
حسب: Musvosvi, Denford B.
منشور في: (1998)
Tests that teach using standardized tests to improve instruction /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
Tests that teach using standardized tests to improve instruction /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
The creative teaching & learning resource book
حسب: Best, Brin
منشور في: (2008)
حسب: Best, Brin
منشور في: (2008)
The creative teaching & learning resource book
حسب: Best, Brin
منشور في: (2008)
حسب: Best, Brin
منشور في: (2008)
Teach, reflect, learn : building your capacity for success in the classroom /
حسب: Hall, Peter A., 1971-
منشور في: (2015)
حسب: Hall, Peter A., 1971-
منشور في: (2015)
Teach, reflect, learn : building your capacity for success in the classroom /
حسب: Hall, Peter A., 1971-
منشور في: (2015)
حسب: Hall, Peter A., 1971-
منشور في: (2015)
Assessing and improving your teaching : strategies and rubrics for faculty growth and student learning /
حسب: Blumberg, Phyllis, 1933-
منشور في: (2013)
حسب: Blumberg, Phyllis, 1933-
منشور في: (2013)
Assessing and improving your teaching : strategies and rubrics for faculty growth and student learning /
حسب: Blumberg, Phyllis, 1933-
منشور في: (2013)
حسب: Blumberg, Phyllis, 1933-
منشور في: (2013)
Revitalizing teaching through faculty development /
منشور في: (1983)
منشور في: (1983)