What school leaders need to know about digital technologies and social media
"Educational technology experts explain how to best integrate technology into K-12 schools, from blogs, wikis and podcasts to online learning, open-source courseware, and educational gaming to social networking, online mind-mapping, and using mobile phones"--
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | McLeod, Scott, 1968- |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
| مؤلفون آخرون: | Lehmann, Chris, 1971-, Warlick, David |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
c2012.
|
| الطبعة: | 1st ed. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
What school leaders need to know about digital technologies and social media
حسب: McLeod, Scott, 1968-
منشور في: (2012)
حسب: McLeod, Scott, 1968-
منشور في: (2012)
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
Social media for school leaders a comprehensive guide to getting the most out of Facebook, Twitter, and other essential web tools /
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)
Social media for school leaders a comprehensive guide to getting the most out of Facebook, Twitter, and other essential web tools /
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)
Digital leadership : changing paradigms for changing times /
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
Digital leadership : changing paradigms for changing times /
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
حسب: Sheninger, Eric C.
منشور في: (2014)
Student engagement online : what works and why /
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
Student engagement online : what works and why /
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
The classroom teacher's technology survival guide
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
The classroom teacher's technology survival guide
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
The new basics education and the future of work in the telematic age /
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
The new basics education and the future of work in the telematic age /
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
Technology enhanced learning and cognition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Technology enhanced learning and cognition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Building school 2.0 : how to create the schools we need /
حسب: Lehmann, Chris, 1971-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Lehmann, Chris, 1971-, وآخرون
منشور في: (2015)
Building school 2.0 : how to create the schools we need /
حسب: Lehmann, Chris, 1971-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Lehmann, Chris, 1971-, وآخرون
منشور في: (2015)
Towards discursive education philosophy, technology and modern education /
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
Towards discursive education philosophy, technology and modern education /
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
The art & science of learning design /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Learning by playing : frontiers of video gaming in education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The art & science of learning design /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Learning by playing : frontiers of video gaming in education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Usages et appropriation des technologies �ducatives en Afrique : quelques pistes de r�flexion /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Usages et appropriation des technologies �ducatives en Afrique : quelques pistes de r�flexion /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Are the new millennium learners making the grade? technology use and educational performance in PISA.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Are the new millennium learners making the grade? technology use and educational performance in PISA.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Increasing student engagement and retention in e-learning environments Web 2.0 and blended learning technologies /
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
Increasing student engagement and retention in e-learning environments Web 2.0 and blended learning technologies /
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
The tower under siege technology, policy, and education /
حسب: Lewis, Brian
منشور في: (2001)
حسب: Lewis, Brian
منشور في: (2001)
The tower under siege technology, policy, and education /
حسب: Lewis, Brian
منشور في: (2001)
حسب: Lewis, Brian
منشور في: (2001)
The nature of technology : implications for learning and teaching /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The nature of technology : implications for learning and teaching /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Beyond textbooks : digital learning resources as systemic innovation in the Nordic countries.
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
Beyond textbooks : digital learning resources as systemic innovation in the Nordic countries.
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
حسب: Hylen, Jan
منشور في: (2009)
Practical design patterns for teaching and learning with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Practical design patterns for teaching and learning with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Using technology with classroom instruction that works
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
Using technology with classroom instruction that works
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Pitler, Howard, 1952-
منشور في: (2012)
Brave new digital classroom technology and foreign language learning /
حسب: Blake, Robert J., 1951-
منشور في: (2008)
حسب: Blake, Robert J., 1951-
منشور في: (2008)
مواد مشابهة
-
What school leaders need to know about digital technologies and social media
حسب: McLeod, Scott, 1968-
منشور في: (2012) -
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012) -
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012) -
Social media for school leaders a comprehensive guide to getting the most out of Facebook, Twitter, and other essential web tools /
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012) -
Social media for school leaders a comprehensive guide to getting the most out of Facebook, Twitter, and other essential web tools /
حسب: Dixon, Brian, 1978-
منشور في: (2012)