A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтор: | |
| Інші автори: | |
| Формат: | Електронний ресурс eКнига |
| Мова: | Англійська |
| Опубліковано: |
San Francisco, Calif. :
Jossey-Bass,
c2006.
|
| Редагування: | 1st ed. |
| Серія: | Jossey-Bass teacher.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Classroom assessment & grading that work
за авторством: Marzano, Robert J.
Опубліковано: (2006)
за авторством: Marzano, Robert J.
Опубліковано: (2006)
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
за авторством: Brookhart, Susan M.
Опубліковано: (2013)
за авторством: Brookhart, Susan M.
Опубліковано: (2013)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
за авторством: Lewin, Larry, 1949-
Опубліковано: (1998)
за авторством: Lewin, Larry, 1949-
Опубліковано: (1998)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
за авторством: Lewin, Larry, 1949-
Опубліковано: (2011)
за авторством: Lewin, Larry, 1949-
Опубліковано: (2011)
Score reporting research and applications /
Опубліковано: (2019)
Опубліковано: (2019)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
за авторством: Brookhart, Susan M.
Опубліковано: (2016)
за авторством: Brookhart, Susan M.
Опубліковано: (2016)
Assessment for learning
за авторством: Berry, Rita
Опубліковано: (2008)
за авторством: Berry, Rita
Опубліковано: (2008)
What teachers really need to know about formative assessment
за авторством: Greenstein, Laura
Опубліковано: (2010)
за авторством: Greenstein, Laura
Опубліковано: (2010)
Grading smarter, not harder : assessment strategies that motivate kids and help them learn /
за авторством: Dueck, Myron
Опубліковано: (2014)
за авторством: Dueck, Myron
Опубліковано: (2014)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
за авторством: Ahmann, J. Stanley
Опубліковано: (1975)
за авторством: Ahmann, J. Stanley
Опубліковано: (1975)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
за авторством: Ahmann, J. Stanley
Опубліковано: (1967)
за авторством: Ahmann, J. Stanley
Опубліковано: (1967)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
за авторством: Ahmann, J. Stanley
Опубліковано: (1971)
за авторством: Ahmann, J. Stanley
Опубліковано: (1971)
Standardized assessment and test construction without anguish the complete step-by-step guide to test design, administration, scoring, analysis, and interpretation /
за авторством: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
Опубліковано: (2010)
за авторством: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
Опубліковано: (2010)
Grade expectations how marks and education policies shape students ambitions /
Опубліковано: (2012)
Опубліковано: (2012)
The formative assessment action plan practical steps to more successful teaching and learning /
за авторством: Frey, Nancy, 1959-
Опубліковано: (2011)
за авторством: Frey, Nancy, 1959-
Опубліковано: (2011)
PISA 2003 technical report Programme for International Student Assessment /
Опубліковано: (2005)
Опубліковано: (2005)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
Опубліковано: (2009)
Опубліковано: (2009)
Understanding basic skills /
за авторством: Singh, Narendra
Опубліковано: (1991)
за авторством: Singh, Narendra
Опубліковано: (1991)
Eleves en ligne technologies numeriques et performance.
Опубліковано: (2011)
Опубліковано: (2011)
PISA 2009 technical report
Опубліковано: (2012)
Опубліковано: (2012)
Resultats du PISA 2009 tendances dans l'apprentissage : l'evolution de la performance des eleves depuis 2000. Volume V.
Опубліковано: (2011)
Опубліковано: (2011)
PISA 2006 technical report
Опубліковано: (2009)
Опубліковано: (2009)
Making standards useful in the classroom
за авторством: Marzano, Robert J.
Опубліковано: (2008)
за авторством: Marzano, Robert J.
Опубліковано: (2008)
Resultats du PISA 2012. savoirs et savoir-faire des eleves.
Опубліковано: (2014)
Опубліковано: (2014)
The school leader's guide to grading
за авторством: O'Connor, Ken
Опубліковано: (2013)
за авторством: O'Connor, Ken
Опубліковано: (2013)
PISA 2000 technical report /
Опубліковано: (2002)
Опубліковано: (2002)
Classroom Assessment : concepts and applications /
за авторством: Airasian, Peter W.
Опубліковано: (2008)
за авторством: Airasian, Peter W.
Опубліковано: (2008)
PISA 2012 results. ready to learn.
Опубліковано: (2013)
Опубліковано: (2013)
PISA 2009 results students on line.
Опубліковано: (2011)
Опубліковано: (2011)
PISA 2012 results. students and money /
Опубліковано: (2014)
Опубліковано: (2014)
Specifications grading : restoring rigor, motivating students, and saving faculty time /
за авторством: Nilson, Linda Burzotta
Опубліковано: (2015)
за авторством: Nilson, Linda Burzotta
Опубліковано: (2015)
Digital representations of student performance for assessment /
Опубліковано: (2013)
Опубліковано: (2013)
Classroom measurement & evaluation /
за авторством: Hopkins, Charles D.
Опубліковано: (1985)
за авторством: Hopkins, Charles D.
Опубліковано: (1985)
Resultats du PISA 2012. Des eleves prets a apprendre.
Опубліковано: (2014)
Опубліковано: (2014)
Project-based writing in science /
за авторством: Baines, Lawrence
Опубліковано: (2014)
за авторством: Baines, Lawrence
Опубліковано: (2014)
PISA data analysis manual
Опубліковано: (2009)
Опубліковано: (2009)