A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco, Calif. :
Jossey-Bass,
c2006.
|
| الطبعة: | 1st ed. |
| سلاسل: | Jossey-Bass teacher.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة: A teacher's guide to classroom assessment
- Classroom assessment & grading that work
- How to create and use rubrics for formative assessment and grading
- Great performances creating classroom-based assessment tasks /
- Great performances creating classroom-based assessment tasks /
- Score reporting research and applications /
- How to make decisions with different kinds of student assessment data /