Racialized identities race and achievement among African American youth /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nasir, Na'ilah Suad |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Stanford, Calif. :
Stanford University Press,
2012.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Racialized identities race and achievement among African American youth /
حسب: Nasir, Na'ilah Suad
منشور في: (2012)
حسب: Nasir, Na'ilah Suad
منشور في: (2012)
Kids don't want to fail oppositional culture and black-white achievement gap /
حسب: Harris, Angel L., 1975-
منشور في: (2011)
حسب: Harris, Angel L., 1975-
منشور في: (2011)
Kids don't want to fail oppositional culture and black-white achievement gap /
حسب: Harris, Angel L., 1975-
منشور في: (2011)
حسب: Harris, Angel L., 1975-
منشور في: (2011)
Creating the opportunity to learn moving from research to practice to close the achievement gap /
حسب: Boykin, A. Wade, 1947-
منشور في: (2011)
حسب: Boykin, A. Wade, 1947-
منشور في: (2011)
Creating the opportunity to learn moving from research to practice to close the achievement gap /
حسب: Boykin, A. Wade, 1947-
منشور في: (2011)
حسب: Boykin, A. Wade, 1947-
منشور في: (2011)
African-American teens discuss their schooling experiences
حسب: Thompson, Gail L., 1957-
منشور في: (2002)
حسب: Thompson, Gail L., 1957-
منشور في: (2002)
African-American teens discuss their schooling experiences
حسب: Thompson, Gail L., 1957-
منشور في: (2002)
حسب: Thompson, Gail L., 1957-
منشور في: (2002)
Encyclopedia of African-American education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Encyclopedia of African-American education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
African American identity : racial and cultural dimensions of the Black experience /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
African American identity : racial and cultural dimensions of the Black experience /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Learning to survive Black youth look for education and hope /
حسب: Gentry, Atron
منشور في: (1994)
حسب: Gentry, Atron
منشور في: (1994)
Learning to survive Black youth look for education and hope /
حسب: Gentry, Atron
منشور في: (1994)
حسب: Gentry, Atron
منشور في: (1994)
Black American female undergraduates on campus successes and challenges /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Black American female undergraduates on campus successes and challenges /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The dreamkeepers successful teachers of African American children /
حسب: Ladson-Billings, Gloria, 1947-
منشور في: (2009)
حسب: Ladson-Billings, Gloria, 1947-
منشور في: (2009)
The dreamkeepers successful teachers of African American children /
حسب: Ladson-Billings, Gloria, 1947-
منشور في: (2009)
حسب: Ladson-Billings, Gloria, 1947-
منشور في: (2009)
Vernacular insurrections race, black protest, and the new century in composition-literacies studies /
حسب: Kynard, Carmen, 1971-
منشور في: (2013)
حسب: Kynard, Carmen, 1971-
منشور في: (2013)
Vernacular insurrections race, black protest, and the new century in composition-literacies studies /
حسب: Kynard, Carmen, 1971-
منشور في: (2013)
حسب: Kynard, Carmen, 1971-
منشور في: (2013)
A long way to go conversations about race by African American faculty and graduate students /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
A long way to go conversations about race by African American faculty and graduate students /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Passing an exploration of African-Americans on their journey for an identity along the colour line /
حسب: Wehnert, Kathleen
منشور في: (2010)
حسب: Wehnert, Kathleen
منشور في: (2010)
Passing an exploration of African-Americans on their journey for an identity along the colour line /
حسب: Wehnert, Kathleen
منشور في: (2010)
حسب: Wehnert, Kathleen
منشور في: (2010)
Acting White the ironic legacy of desegregation /
حسب: Buck, Stuart
منشور في: (2010)
حسب: Buck, Stuart
منشور في: (2010)
Acting White the ironic legacy of desegregation /
حسب: Buck, Stuart
منشور في: (2010)
حسب: Buck, Stuart
منشور في: (2010)
Love my children : an autobiography /
حسب: Browne, Rose Butler
منشور في: (1969)
حسب: Browne, Rose Butler
منشور في: (1969)
Love my children : an autobiography /
حسب: Browne, Rose Butler
منشور في: (1969)
حسب: Browne, Rose Butler
منشور في: (1969)
Going to school the African-American experience /
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Going to school the African-American experience /
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Motivating Black males to achieve in school & in life
حسب: Kafele, Baruti K.
منشور في: (2009)
حسب: Kafele, Baruti K.
منشور في: (2009)
Motivating Black males to achieve in school & in life
حسب: Kafele, Baruti K.
منشور في: (2009)
حسب: Kafele, Baruti K.
منشور في: (2009)
Black culture & experience : contemporary issues /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Black culture & experience : contemporary issues /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The concept of self a study of black identity and self-esteem /
حسب: Allen, Richard L., 1946-
منشور في: (2001)
حسب: Allen, Richard L., 1946-
منشور في: (2001)
The concept of self a study of black identity and self-esteem /
حسب: Allen, Richard L., 1946-
منشور في: (2001)
حسب: Allen, Richard L., 1946-
منشور في: (2001)
Post black how a new generation is redefining African American identity /
حسب: Womack, Ytasha
منشور في: (2010)
حسب: Womack, Ytasha
منشور في: (2010)
Post black how a new generation is redefining African American identity /
حسب: Womack, Ytasha
منشور في: (2010)
حسب: Womack, Ytasha
منشور في: (2010)
The African diaspora in the U.S. and Canada at the dawn of the 21st century
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The African diaspora in the U.S. and Canada at the dawn of the 21st century
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The state of the African American male
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
مواد مشابهة
-
Racialized identities race and achievement among African American youth /
حسب: Nasir, Na'ilah Suad
منشور في: (2012) -
Kids don't want to fail oppositional culture and black-white achievement gap /
حسب: Harris, Angel L., 1975-
منشور في: (2011) -
Kids don't want to fail oppositional culture and black-white achievement gap /
حسب: Harris, Angel L., 1975-
منشور في: (2011) -
Creating the opportunity to learn moving from research to practice to close the achievement gap /
حسب: Boykin, A. Wade, 1947-
منشور في: (2011) -
Creating the opportunity to learn moving from research to practice to close the achievement gap /
حسب: Boykin, A. Wade, 1947-
منشور في: (2011)