Great performances creating classroom-based assessment tasks /
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחבר תאגידי: | |
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
Alexandria, Va. :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2011.
|
| מהדורה: | 2nd ed. |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
מאת: Lewin, Larry, 1949-
יצא לאור: (1998)
מאת: Lewin, Larry, 1949-
יצא לאור: (1998)
A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
מאת: Butler, Susan M.
יצא לאור: (2006)
מאת: Butler, Susan M.
יצא לאור: (2006)
Classroom assessment & grading that work
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2006)
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2006)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
מאת: Brookhart, Susan M.
יצא לאור: (2016)
מאת: Brookhart, Susan M.
יצא לאור: (2016)
Grading smarter, not harder : assessment strategies that motivate kids and help them learn /
מאת: Dueck, Myron
יצא לאור: (2014)
מאת: Dueck, Myron
יצא לאור: (2014)
Score reporting research and applications /
יצא לאור: (2019)
יצא לאור: (2019)
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
מאת: Brookhart, Susan M.
יצא לאור: (2013)
מאת: Brookhart, Susan M.
יצא לאור: (2013)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1975)
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1975)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1967)
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1967)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1971)
מאת: Ahmann, J. Stanley
יצא לאור: (1971)
Assessment for learning
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2008)
מאת: Berry, Rita
יצא לאור: (2008)
What teachers really need to know about formative assessment
מאת: Greenstein, Laura
יצא לאור: (2010)
מאת: Greenstein, Laura
יצא לאור: (2010)
Resultats du PISA 2012. savoirs et savoir-faire des eleves.
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Grade expectations how marks and education policies shape students ambitions /
יצא לאור: (2012)
יצא לאור: (2012)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (1996)
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (1996)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (1990)
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (1990)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (1987)
מאת: Kubiszyn, Tom
יצא לאור: (1987)
Beyond the bubble test : how performance assessments support 21st century learning /
מאת: Darling-Hammond, Linda, 1951-
יצא לאור: (2014)
מאת: Darling-Hammond, Linda, 1951-
יצא לאור: (2014)
Classroom Assessment : concepts and applications /
מאת: Airasian, Peter W.
יצא לאור: (2008)
מאת: Airasian, Peter W.
יצא לאור: (2008)
PISA 2012 results. what makes schools successful.
יצא לאור: (2014)
יצא לאור: (2014)
Expanding student assessment /
יצא לאור: (1991)
יצא לאור: (1991)
Making standards useful in the classroom
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2008)
מאת: Marzano, Robert J.
יצא לאור: (2008)
Grade inflation academic standards in higher education /
יצא לאור: (2008)
יצא לאור: (2008)
Specifications grading : restoring rigor, motivating students, and saving faculty time /
מאת: Nilson, Linda Burzotta
יצא לאור: (2015)
מאת: Nilson, Linda Burzotta
יצא לאור: (2015)
PISA 2009 technical report
יצא לאור: (2012)
יצא לאור: (2012)
Fairness in educational assessment and measurement /
יצא לאור: (2016)
יצא לאור: (2016)
Making sense of test-based accountability in education
יצא לאור: (2002)
יצא לאור: (2002)
Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
מאת: Driscoll, Amy, et al.
יצא לאור: (2007)
מאת: Driscoll, Amy, et al.
יצא לאור: (2007)
Implementing a national assessment of educational achievement
יצא לאור: (2012)
יצא לאור: (2012)
Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
מאת: Sax, Gilbert
יצא לאור: (1980)
מאת: Sax, Gilbert
יצא לאור: (1980)
Developing tests and questionnaires for a national assessment of educational achievement
מאת: Anderson, Prue, 1954-
יצא לאור: (2008)
מאת: Anderson, Prue, 1954-
יצא לאור: (2008)
Embedding questions the pursuit of a common measure in uncommon tests /
יצא לאור: (1999)
יצא לאור: (1999)
Situating portfolios four perspectives /
יצא לאור: (1997)
יצא לאור: (1997)
Situating Portfolios /
יצא לאור: (1997)
יצא לאור: (1997)
Using the results of a national assessment of educational achievement
מאת: Kellaghan, Thomas
יצא לאור: (2009)
מאת: Kellaghan, Thomas
יצא לאור: (2009)
Eleves en ligne technologies numeriques et performance.
יצא לאור: (2011)
יצא לאור: (2011)
The truth about testing an educator's call to action /
מאת: Popham, W. James
יצא לאור: (2001)
מאת: Popham, W. James
יצא לאור: (2001)
A valedictory reflections on 60 years in educational testing /
יצא לאור: (1995)
יצא לאור: (1995)
The formative assessment action plan practical steps to more successful teaching and learning /
מאת: Frey, Nancy, 1959-
יצא לאור: (2011)
מאת: Frey, Nancy, 1959-
יצא לאור: (2011)
Improving test scores in five easy steps the silver bullet /
מאת: Quinn, Gary W., 1955-
יצא לאור: (2010)
מאת: Quinn, Gary W., 1955-
יצא לאור: (2010)