Liberal arts at the brink
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cambridge, Mass. ; London :
Harvard University Press,
2011.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Liberal arts at the brink
حسب: Ferrall, Victor E., 1936-
منشور في: (2011)
حسب: Ferrall, Victor E., 1936-
منشور في: (2011)
The liberal arts tradition a documentary history /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The liberal arts tradition a documentary history /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Liberal education and the public interest
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2003)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2003)
Liberal education and the public interest
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2003)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2003)
Why choose the liberal arts?
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
Why choose the liberal arts?
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
حسب: Roche, Mark William
منشور في: (2010)
Idealism and liberal education
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
Idealism and liberal education
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
حسب: Freedman, James O.
منشور في: (2000)
Fostering the liberal arts in the 21st-century community college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Fostering the liberal arts in the 21st-century community college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Rethinking liberal education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Rethinking liberal education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Class not dismissed : reflections on undergraduate education and teaching the liberal arts /
حسب: Aveni, Anthony F.
منشور في: (2014)
حسب: Aveni, Anthony F.
منشور في: (2014)
Class not dismissed : reflections on undergraduate education and teaching the liberal arts /
حسب: Aveni, Anthony F.
منشور في: (2014)
حسب: Aveni, Anthony F.
منشور في: (2014)
A student's guide to liberal learning /
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
A student's guide to liberal learning /
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
حسب: Schall, James V.
منشور في: (2000)
Staying Alive: A Survival Manual for the Liberal Arts /
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
Staying Alive: A Survival Manual for the Liberal Arts /
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
حسب: Fradenburg, L. O. Aranye, 1953-
منشور في: (2020)
Education and its discontents teaching, the humanities, and the importance of a liberal education in the age of mass information /
حسب: Moss, Mark Howard, 1962-
منشور في: (2012)
حسب: Moss, Mark Howard, 1962-
منشور في: (2012)
Education and its discontents teaching, the humanities, and the importance of a liberal education in the age of mass information /
حسب: Moss, Mark Howard, 1962-
منشور في: (2012)
حسب: Moss, Mark Howard, 1962-
منشور في: (2012)
Toward freedom and dignity : the humanities and idea of humanity /
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
Toward freedom and dignity : the humanities and idea of humanity /
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
حسب: Hardison, O. B.
منشور في: (1972)
The Harvard sampler liberal education for the twenty-first century /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The Harvard sampler liberal education for the twenty-first century /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The crisis of Western education
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
The crisis of Western education
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
حسب: Dawson, Christopher, 1889-1970
منشور في: (2010)
Wikipedia U : knowledge, authority, and liberal education in the digital age /
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
Wikipedia U : knowledge, authority, and liberal education in the digital age /
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
حسب: Leitch, Thomas M.
منشور في: (2014)
Smiling through the cultural catastrophe toward the revival of higher education /
حسب: Hart, Jeffrey Peter, 1930-
منشور في: (2001)
حسب: Hart, Jeffrey Peter, 1930-
منشور في: (2001)
Smiling through the cultural catastrophe toward the revival of higher education /
حسب: Hart, Jeffrey Peter, 1930-
منشور في: (2001)
حسب: Hart, Jeffrey Peter, 1930-
منشور في: (2001)
Sentipensante (sensing/thinking) pedagogy educating for wholeness, social justice, and liberation /
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
Sentipensante (sensing/thinking) pedagogy educating for wholeness, social justice, and liberation /
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
حسب: Rendón, Laura I.
منشور في: (2009)
Remaking college : innovation and the liberal arts college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Remaking college : innovation and the liberal arts college /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Social radicalism and liberal education /
حسب: Paterson, Lindsay
منشور في: (2015)
حسب: Paterson, Lindsay
منشور في: (2015)
Social radicalism and liberal education /
حسب: Paterson, Lindsay
منشور في: (2015)
حسب: Paterson, Lindsay
منشور في: (2015)
Writing program administration at small liberal arts colleges /
حسب: Gladstein, Jill M., 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Gladstein, Jill M., 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
Writing program administration at small liberal arts colleges /
حسب: Gladstein, Jill M., 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Gladstein, Jill M., 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
The National Review College guide : America's 50 top liberal arts schools /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)