The informed vision essays on learning and human nature /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York :
Algora Pub.,
c2002.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Engaging education developing emotional literacy, equity and co-education /
حسب: Matthews, Brian, 1943-
منشور في: (2006)
حسب: Matthews, Brian, 1943-
منشور في: (2006)
Education in the new millenium /
حسب: Rajawat, Mamta
منشور في: (2003)
حسب: Rajawat, Mamta
منشور في: (2003)
Constructing capacities building capabilities through learning and engagement /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Studies on the Teaching of Asian Languages in the 21st Century /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The rebirth of education : schooling ain't learning /
حسب: Pritchett, Lant
منشور في: (2013)
حسب: Pritchett, Lant
منشور في: (2013)
Dispositions : reframing teaching and learning /
حسب: Costa, Arthur L.
منشور في: (2014)
حسب: Costa, Arthur L.
منشور في: (2014)
Individual learning accounts : panacea or pandora's box? /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Short essays on education in Kenya /
حسب: Sifuna, D.N
منشور في: (1980)
حسب: Sifuna, D.N
منشور في: (1980)
The contents of education : a worldwide view of their development from the present to the year 2000 /
حسب: Rassekh, Shapour
منشور في: (1987)
حسب: Rassekh, Shapour
منشور في: (1987)
The history of education today /
حسب: Leon, Antoine
منشور في: (1985)
حسب: Leon, Antoine
منشور في: (1985)
Creating and maintaining assessment policy and practice for the whole school
حسب: Wintle, Mike
منشور في: (1999)
حسب: Wintle, Mike
منشور في: (1999)
Creating the future school
حسب: Beare, Hedley, 1932-2010
منشور في: (2001)
حسب: Beare, Hedley, 1932-2010
منشور في: (2001)
The aims of education
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Seeing education whole : an invitation, from the first consultation of the Office of Education of the World Council of Churches, to share in an attempt to understand the distinctive tasks and challenges facing education throughout the world today and to envisage the particular contribution of Christians. /
منشور في: (1971)
منشور في: (1971)
Education for tomorrow a biocentric, student-focused model for reconstructing education /
حسب: Risku, Michael
منشور في: (2013)
حسب: Risku, Michael
منشور في: (2013)
Effectiveness of school leadership and management development in cameroon : a guide for educational systems, schools and school leaders /
حسب: Ashu, Frederick Ebot
منشور في: (2014)
حسب: Ashu, Frederick Ebot
منشور في: (2014)
The road to integration : education and migration /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Systemic thinking for policy making : the potential of systems analysis for addressing global policy challenges in the 21st century /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Oecd skills strategy latvia : assessment and recommendations /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Space, Education, and Inclusion : Interdisciplinary Approaches /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Strengthening Professional and Spiritual Education Through 21st Century Skill Empowerment in a Pandemic and Post-Pandemic Era : Proceedings of the 1st International Conference on Education (ICEdu 2022), September 28, 2022, Malang, Indonesia /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Resultats de TALIS 2013 : une perspective internationale sur l'enseignement et l'apprentissage.
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Guide TALIS 2013 a l'intention des enseignants : Enquete internationale sur l'enseignement et l'apprentissage /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Education �ethique /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Educating for a new millennium : views of 132 international scholars /
حسب: Shane, Harold Gray, 1914-
منشور في: (1981)
حسب: Shane, Harold Gray, 1914-
منشور في: (1981)
Annual Editions : Education 96/97 /
حسب: Schultz,Fred
منشور في: (1996)
حسب: Schultz,Fred
منشور في: (1996)
Educational theory as theory of conduct from Aristotle to Dewey /
حسب: Chambliss, J. J. (Joseph James), 1929-
منشور في: (1987)
حسب: Chambliss, J. J. (Joseph James), 1929-
منشور في: (1987)
Mother-scholar (re)imagining K-12 education /
حسب: Lapayese, Yvette V.
منشور في: (2012)
حسب: Lapayese, Yvette V.
منشور في: (2012)
How's life in the province of Cordoba, Argentina?
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Educacion superior en Mexico : Resultados y relevancia para el mercado laboral /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
�Como va la vida en la provincia de Cordoba, Argentina? /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
School is dead : alternative in education /
حسب: Reimer, Everett
منشور في: (1972)
حسب: Reimer, Everett
منشور في: (1972)
Open-mindedness and education
حسب: Hare, William
منشور في: (1979)
حسب: Hare, William
منشور في: (1979)
Multi-dimensional review of paraguay : volume 3. from analysis to action /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Education administration /
حسب: Gautam, N.C
منشور في: (2005)
حسب: Gautam, N.C
منشور في: (2005)
Education and reality : reflections on Luigi Giussani's book the risk of Education /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The Digitalisation of science, technology and innovation : key developments and policies.
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Education administration /
حسب: Sharma, Promila
منشور في: (2005)
حسب: Sharma, Promila
منشور في: (2005)
Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /
حسب: Taber, Keith S.
منشور في: (2009)
حسب: Taber, Keith S.
منشور في: (2009)
British library and information schools the research of the department of information science, City University London /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)