תמונות העטיפה

Implicit and explicit language learning conditions, processes, and knowledge in SLA and bilingualism /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר תאגידי: ebrary, Inc
מחברים אחרים: Sanz, Cristina, Leow, Ronald P. (Ronald Philip), 1954-
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: Washington, D.C. : Georgetown University Press, 2011.
סדרה:Georgetown University round table on languages and linguistics series
נושאים:
Second language acquisition > Study and teaching.
Bilingualism.
Language and languages > Study and teaching.
Electronic books.
גישה מקוונת:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
תוכן הענינים:
  • pt. 1. Theory
  • pt. 2. Methodological issues and empirical research on awareness, pedagogical contexts, and individual differences in SLA
  • pt. 3. Empirical research on L2 phonology
  • pt. 4. Empirical studies on key issues in bilingualism : aging, third language acquisition, and language separation.

פריטים דומים