From now to eternity
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Amsterdam ; New York :
Rodopi,
2011.
|
| سلاسل: | Cahiers Chronos ;
22. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Attitudes to modern foreign language learning insights from comparative education /
حسب: Bartram, Brendan
منشور في: (2010)
حسب: Bartram, Brendan
منشور في: (2010)
Triangulation in der fremdsprachenforschung /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Conditions for english language teaching and learning in Asia /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Learning and teaching languages through content a counterbalanced approach /
حسب: Lyster, Roy
منشور في: (2007)
حسب: Lyster, Roy
منشور في: (2007)
Guidelines for barefoot language learning : an approach through involvement and independence /
حسب: Larson, Donald N., 1925-
منشور في: (1984)
حسب: Larson, Donald N., 1925-
منشور في: (1984)
Approaches and methods in language teaching : a description and analysis /
حسب: Richards, Jack C.
منشور في: (1986)
حسب: Richards, Jack C.
منشور في: (1986)
Current trends in the development and teaching of the four language skills
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Beyond methods macrostrategies for language teaching /
حسب: Kumaravadivelu, B., 1948-
منشور في: (2003)
حسب: Kumaravadivelu, B., 1948-
منشور في: (2003)
Languaging experiences : learning and teaching revisited /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The strategy factor in successful language learning
حسب: Griffiths, Carol, 1945-
منشور في: (2013)
حسب: Griffiths, Carol, 1945-
منشور في: (2013)
Teaching and learning language : current trends and practices /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Empirical perspectives on CLIL classroom discourse
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Dialogue in foreign language education
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
The spoken language in a multimodal context : description, teaching, translation /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The practice of foreign language teaching : theories and applications /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Kompetenzorientierung und schuleraktivierung im Russischunterricht /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht : Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode /
حسب: Tesch, B. (Bernd)
منشور في: (2016)
حسب: Tesch, B. (Bernd)
منشور في: (2016)
Fostering language teaching efficiency through cognitive linguistics
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Enseigner les langues-cultures à l'ère de la complexité approches interdisciplinaires pour un monde en relance = Teaching language and culture in an era of complexity : interdisciplinarity approaches for an interrelated world /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Exploring (im)politeness in specialized and general corpora : converging methodologies and analytic procedures /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Merchants of innovation : the languages of traders. /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Culture and foreign language education : insights from research and implications for the practice /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Speaking and instructed foreign language acquisition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Language teaching linguistic theory in practice /
حسب: Whong, Melinda
منشور في: (2011)
حسب: Whong, Melinda
منشور في: (2011)
Current issues in second/foreign language teaching and teacher development : research and practice /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Principles of language learning and teaching /
حسب: Brown, Douglas H.
منشور في: (1987)
حسب: Brown, Douglas H.
منشور في: (1987)
Reflections on language and language learning in honour of Arthur van Essen /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
English as a lingua franca in higher education a longitudinal study of classroom discourse /
حسب: Smit, Ute
منشور في: (2010)
حسب: Smit, Ute
منشور في: (2010)
Identity formation in globalizing contexts language learning in the new millennium /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Academic days of Timişoara language education today /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The whole world guide to language learning /
حسب: Marshall, Terry
منشور في: (1989)
حسب: Marshall, Terry
منشور في: (1989)
Contemporary applied linguistics.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Autonomy, agency and identity in foreign language learning and teaching /
حسب: Huang, Jing
منشور في: (2013)
حسب: Huang, Jing
منشور في: (2013)
Contemporary applied linguistics.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Subtitles and language learning : principles, strategies and practical experiences /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Studying speaking to inform second language learning
حسب: Boxer, Diana
منشور في: (2004)
حسب: Boxer, Diana
منشور في: (2004)
Unpacking creativity for language teaching /
حسب: Tin, Tan Bee
منشور في: (2022)
حسب: Tin, Tan Bee
منشور في: (2022)
Language use and language learning in CLIL classrooms
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Innovation in methodology and practice in language learning : experiences and proposals for university language centres /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Meeting the needs of second language learners an educators guide /
حسب: Lessow-Hurley, Judith
منشور في: (2003)
حسب: Lessow-Hurley, Judith
منشور في: (2003)