The teacher development continuum in the United States and China summary of a workshop /
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron Corfforaethol: | , , , |
|---|---|
| Awduron Eraill: | , , |
| Fformat: | Electronig eLyfr |
| Iaith: | Saesneg |
| Cyhoeddwyd: |
Washington, D.C. :
National Academies Press,
c2010.
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
Mathematical proficiency for all students toward a strategic research and development program in mathematics education /
Cyhoeddwyd: (2003)
Cyhoeddwyd: (2003)
Textbooks, testing, training : how we discourage thinking /
gan: Willoughby, Stephen S.
Cyhoeddwyd: (2014)
gan: Willoughby, Stephen S.
Cyhoeddwyd: (2014)
Teacher thinking and professional action
Cyhoeddwyd: (2005)
Cyhoeddwyd: (2005)
Connecting policy and practice challenges for teaching and learning in schools and universities /
Cyhoeddwyd: (2005)
Cyhoeddwyd: (2005)
The mathematics teacher's handbook
gan: Ollerton, Mike
Cyhoeddwyd: (2009)
gan: Ollerton, Mike
Cyhoeddwyd: (2009)
Radical constructivism in action building on the pioneering work of Ernst von Glasersfeld /
Cyhoeddwyd: (2000)
Cyhoeddwyd: (2000)
Precollege science and mathematics teachers monitoring supply, demand, and quality /
Cyhoeddwyd: (1990)
Cyhoeddwyd: (1990)
Educating teachers of science, mathematics, and technology new practices for the new millennium /
Cyhoeddwyd: (2001)
Cyhoeddwyd: (2001)
Winning the math wars no teacher left behind /
gan: Abbott, Martin, 1949-
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Abbott, Martin, 1949-
Cyhoeddwyd: (2010)
New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /
gan: Brown, Tony
Cyhoeddwyd: (2005)
gan: Brown, Tony
Cyhoeddwyd: (2005)
Tasks in Primary Mathematics Teacher Education Purpose, Use and Exemplars /
gan: Clarke, Barbara
Cyhoeddwyd: (2009)
gan: Clarke, Barbara
Cyhoeddwyd: (2009)
Mathematics teacher education critical international perspectives /
Cyhoeddwyd: (1999)
Cyhoeddwyd: (1999)
Effective classroom teamwork support or intrusion? /
gan: Thomas, Gary, 1950-
Cyhoeddwyd: (1992)
gan: Thomas, Gary, 1950-
Cyhoeddwyd: (1992)
Navigating Numeracies Home/School Numeracy Practices /
gan: Street, Brian
Cyhoeddwyd: (2005)
gan: Street, Brian
Cyhoeddwyd: (2005)
Philosophical Dimensions in Mathematics Education
gan: Franois, Karen
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Franois, Karen
Cyhoeddwyd: (2007)
The Illusion Of Linearity From Analysis to Improvement /
gan: Bock, Dirk De
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Bock, Dirk De
Cyhoeddwyd: (2007)
Learning to teach and teaching to learn mathematics resources for professional development /
gan: Delong, Matt
Cyhoeddwyd: (2002)
gan: Delong, Matt
Cyhoeddwyd: (2002)
Teacher supply, demand, and quality policy issues, models, and data bases : proceedings of a conference /
Cyhoeddwyd: (1992)
Cyhoeddwyd: (1992)
Qualität von Bildung und Kultur Theorie und Praxis /
Cyhoeddwyd: (2009)
Cyhoeddwyd: (2009)
The master's degree in education as teacher professional development re-envisioning the role of the academy in the development of practicing teachers /
Cyhoeddwyd: (2012)
Cyhoeddwyd: (2012)
Difficolt in matematica Osservare, interpretare, intervenire /
gan: Zan, Rosetta
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Zan, Rosetta
Cyhoeddwyd: (2007)
Opening the Research Text Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education /
gan: Freitas, Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Freitas, Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2008)
Ratio and proportion research and teaching in mathematics teachers' education (pre- and in-service mathematics teachers of elementary and middle school classes) /
Cyhoeddwyd: (2012)
Cyhoeddwyd: (2012)
Preserving strength while meeting challenges summary report of a workshop on actions for the mathematical sciences /
Cyhoeddwyd: (1997)
Cyhoeddwyd: (1997)
Next steps for TIMSS directions for secondary analysis /
Cyhoeddwyd: (1999)
Cyhoeddwyd: (1999)
Transforming teacher education lessons in professional development /
Cyhoeddwyd: (2001)
Cyhoeddwyd: (2001)
Keeping good teachers
Cyhoeddwyd: (2003)
Cyhoeddwyd: (2003)
Teacher-centered professional development
gan: D?iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
Cyhoeddwyd: (2004)
gan: D?iaz-Maggioli, Gabriel, 1963-
Cyhoeddwyd: (2004)
Teaching about teaching purpose, passion, and pedagogy in teacher education /
Cyhoeddwyd: (1997)
Cyhoeddwyd: (1997)
The trouble with ed schools
gan: Labaree, David F., 1947-
Cyhoeddwyd: (2004)
gan: Labaree, David F., 1947-
Cyhoeddwyd: (2004)
Handbook for teacher educators : transfer, translate or transform /
Cyhoeddwyd: (2014)
Cyhoeddwyd: (2014)
Mathematics classrooms : students' activities and teachers' practices /
Cyhoeddwyd: (2013)
Cyhoeddwyd: (2013)
Teachers wanted attracting and retaining good teachers /
gan: Heller, Daniel A., 1953-
Cyhoeddwyd: (2004)
gan: Heller, Daniel A., 1953-
Cyhoeddwyd: (2004)
Growing up in America 1995 /
Cyhoeddwyd: (1996)
Cyhoeddwyd: (1996)
Foundations of education : becoming a teacher /
gan: Travers, Paul D., 1936-
Cyhoeddwyd: (1990)
gan: Travers, Paul D., 1936-
Cyhoeddwyd: (1990)
Becoming a Teacher Educator Theory and Practice for Teacher Educators /
gan: Swennen, Anja
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Swennen, Anja
Cyhoeddwyd: (2008)
Thinking teacher /
gan: Quinlan, Oliver
Cyhoeddwyd: (2014)
gan: Quinlan, Oliver
Cyhoeddwyd: (2014)
Improving teacher preparation and credentialing consistent with the National Science Education Standards report of a symposium /
Cyhoeddwyd: (1997)
Cyhoeddwyd: (1997)
The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics The 15th ICMI Study /
gan: Even, Ruhama
Cyhoeddwyd: (2009)
gan: Even, Ruhama
Cyhoeddwyd: (2009)
Educators as learners creating a professional learning community in your school /
Cyhoeddwyd: (2000)
Cyhoeddwyd: (2000)