Educational development discourse, identity and practice /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Coauteurs: | , |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Berkshire, England ; New York, N.Y. :
Society for Research into Higher Education & Open University Press,
2004.
|
| Reeks: | SRHE and Open University Press imprint
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Managing change in schools a practical handbook /
door: Newton, Colin, 1957-
Gepubliceerd in: (1992)
door: Newton, Colin, 1957-
Gepubliceerd in: (1992)
Reflecting on school management
door: Gold, Anne
Gepubliceerd in: (1998)
door: Gold, Anne
Gepubliceerd in: (1998)
No quick fixes perspectives on schools in difficulty /
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
The skills of primary school management
door: Bell, Les, 1942-
Gepubliceerd in: (1996)
door: Bell, Les, 1942-
Gepubliceerd in: (1996)
Leading improving primary schools the work of headteachers and deputy heads /
door: Southworth, Geoff
Gepubliceerd in: (1998)
door: Southworth, Geoff
Gepubliceerd in: (1998)
Educational management redefining theory, policy, and practice /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
The intelligent school
door: MacGilchrist, Barbara
Gepubliceerd in: (2004)
door: MacGilchrist, Barbara
Gepubliceerd in: (2004)
Human resource management in schools and colleges
door: Middlewood, David
Gepubliceerd in: (1998)
door: Middlewood, David
Gepubliceerd in: (1998)
Primary education-- at a hinge of history?
door: Richards, Colin
Gepubliceerd in: (2003)
door: Richards, Colin
Gepubliceerd in: (2003)
Planning for educational change putting people and their contexts first /
door: Wedell, Martin
Gepubliceerd in: (2009)
door: Wedell, Martin
Gepubliceerd in: (2009)
Learning beyond the classroom education for a changing world /
door: Bentley, Tom, 1973-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Bentley, Tom, 1973-
Gepubliceerd in: (2003)
Primary education assessing and planning learning /
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Curriculum making in post-16 education the social conditions of studentship /
door: Bloomer, M. (Martin)
Gepubliceerd in: (1997)
door: Bloomer, M. (Martin)
Gepubliceerd in: (1997)
Race and education policy and politics in Britain /
door: Tomlinson, Sally
Gepubliceerd in: (2008)
door: Tomlinson, Sally
Gepubliceerd in: (2008)
Doing educational research
Gepubliceerd in: (1991)
Gepubliceerd in: (1991)
Special educational needs in schools
door: Beveridge, Sally
Gepubliceerd in: (1999)
door: Beveridge, Sally
Gepubliceerd in: (1999)
Educational research, policymaking and practice
door: Hammersley, Martyn
Gepubliceerd in: (2002)
door: Hammersley, Martyn
Gepubliceerd in: (2002)
Neoliberal developments in higher education the United Kingdom and Germany /
door: Pritchard, Rosalind M. O.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Pritchard, Rosalind M. O.
Gepubliceerd in: (2011)
Education 16-19 in transition /
door: Macfarlane, Eric, 1931-
Gepubliceerd in: (1993)
door: Macfarlane, Eric, 1931-
Gepubliceerd in: (1993)
Developing effective assessment in higher Education a practical guide /
door: Bloxham, Sue
Gepubliceerd in: (2007)
door: Bloxham, Sue
Gepubliceerd in: (2007)
Differentiation and diversity in the primary school
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Cross-curricular primary practice taking a leadership role /
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Social radicalism and liberal education /
door: Paterson, Lindsay
Gepubliceerd in: (2015)
door: Paterson, Lindsay
Gepubliceerd in: (2015)
Educational opportunity the geography of access to higher education /
door: Singleton, Alexander D.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Singleton, Alexander D.
Gepubliceerd in: (2010)
The making of the 1944 Education Act
door: Barber, Michael, 1955-
Gepubliceerd in: (1994)
door: Barber, Michael, 1955-
Gepubliceerd in: (1994)
The cubic curriculum
door: Wragg, E. C. (Edward Conrad)
Gepubliceerd in: (1997)
door: Wragg, E. C. (Edward Conrad)
Gepubliceerd in: (1997)
Special education re-formed beyond rhetoric? /
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Beyond mass higher education building on experience /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Special educational needs, inclusion and diversity
door: Frederickson, Norah
Gepubliceerd in: (2009)
door: Frederickson, Norah
Gepubliceerd in: (2009)
Widening participation in post-compulsory education
door: Thomas, Liz
Gepubliceerd in: (2001)
door: Thomas, Liz
Gepubliceerd in: (2001)
Partnership in the primary school working in collaboration /
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Standards and special educational needs the importance of standards of pupil achievement /
door: Farrell, Michael, 1948-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Farrell, Michael, 1948-
Gepubliceerd in: (2001)
Education in a post-welfare society
door: Tomlinson, Sally
Gepubliceerd in: (2005)
door: Tomlinson, Sally
Gepubliceerd in: (2005)
Leadership in education
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
The making of curriculum collected essays /
door: Goodson, Ivor
Gepubliceerd in: (1988)
door: Goodson, Ivor
Gepubliceerd in: (1988)
Topic work in the early years organising the curriculum for 4- to 8-year-olds /
door: Palmer, Joy
Gepubliceerd in: (1993)
door: Palmer, Joy
Gepubliceerd in: (1993)
Effective curriculum management co-ordinating learning in the primary school /
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Making sense of education policy studies in the sociology and politics of education /
door: Whitty, Geoff
Gepubliceerd in: (2002)
door: Whitty, Geoff
Gepubliceerd in: (2002)
The future of higher education policy, pedagogy and the student experience /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Special educational needs
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)