The mathematics teacher's handbook
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York, NY :
Continuum International Pub. Group,
c2009.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
جدول المحتويات:
- Making the first tentative steps into a mathematics classroom
- Classroom culture
- What we believe is what we teach
- Learning mathematics through exploration
- The balance between teaching and learning
- Models for teaching mathematics
- Assessment as an integral part of teaching and learning mathematics
- Working with teaching assistants
- Progression in mathematical concept development
- Resources to support the teaching and learning of mathematics.