Teaching what you don't know
Everyone in academia knows it and no one likes to admit it: faculty often have to teach courses in areas they don't know very well. The challenges are even greater when students don't share your cultural background, lifestyle, or assumptions about how to behave in a classroom. In this prac...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Huston, Therese |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Cambridge, Mass. :
Harvard University Press,
2009.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Effective instruction for STEM disciplines from learning theory to college teaching /
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011)
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011)
University teaching in focus : a learning-centred approach /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Teaching at its best : a research-based resource for college instructors /
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016)
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016)
Optimizing teaching and learning practicing pedagogical research /
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009)
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009)
Learner-centered teaching five key changes to practice /
حسب: Weimer, Maryellen, 1947-
منشور في: (2013)
حسب: Weimer, Maryellen, 1947-
منشور في: (2013)
Embracing contraries : explorations in learning and teaching /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (1986)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (1986)
Changing college classrooms : new teaching and learning strategies .
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
Developing learner-centered teaching a practical guide for faculty /
حسب: Blumberg, Phyllis, 1933-
منشور في: (2009)
حسب: Blumberg, Phyllis, 1933-
منشور في: (2009)
Lesson study using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education /
حسب: Cerbin, Bill, 1949-
منشور في: (2011)
حسب: Cerbin, Bill, 1949-
منشور في: (2011)
What our stories teach us : a guide to critical reflection for college faculty /
حسب: Shadiow, Linda K.
منشور في: (2013)
حسب: Shadiow, Linda K.
منشور في: (2013)
Engaging students as partners in learning and teaching : a guide for faculty /
حسب: Cook-Sather, Alison, 1964-, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Cook-Sather, Alison, 1964-, وآخرون
منشور في: (2014)
College teaching : a systematic approach /
حسب: Brown, James W.
منشور في: (1971)
حسب: Brown, James W.
منشور في: (1971)
Scholars who teach : the art of college teaching.
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Facilitating reflective learning in higher education
حسب: Brockbank, Anne, 1943-
منشور في: (2007)
حسب: Brockbank, Anne, 1943-
منشور في: (2007)
The craft of teaching : a guide to mastering the Prof. Art /
حسب: Eble, Kenneth E.
منشور في: (1988)
حسب: Eble, Kenneth E.
منشور في: (1988)
Improve college teaching : strategies for developing instructional effectiveness /
حسب: Weimer, Maryellen
منشور في: (1990)
حسب: Weimer, Maryellen
منشور في: (1990)
Teaching at college and university effective strategies and key principles /
حسب: Moore, Sarah
منشور في: (2007)
حسب: Moore, Sarah
منشور في: (2007)
Teaching What You're Not : Identity Politics in Higher Education /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Teaching and learning in higher education : disciplinary approaches to educational enquiry /
حسب: Cleaver, Elizabeth
منشور في: (2014)
حسب: Cleaver, Elizabeth
منشور في: (2014)
The essence of good teaching /
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
On becoming an innovative university teacher reflection in action /
حسب: Cowan, John, 1932-
منشور في: (2006)
حسب: Cowan, John, 1932-
منشور في: (2006)
Improving college teaching /
منشور في: (1967)
منشور في: (1967)
The art and craft of teaching /
منشور في: (1984)
منشور في: (1984)
Mastering the techniques of teaching /
حسب: Lowman, Joseph
منشور في: (1984)
حسب: Lowman, Joseph
منشور في: (1984)
Teaching what you're not : identity politics in higher education /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Effective teaching in higher education
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
Teaching and supervision
حسب: Epstein, Debbie, 1945-
منشور في: (2005)
حسب: Epstein, Debbie, 1945-
منشور في: (2005)
Learning and teaching in higher education the reflective professional /
حسب: Light, Greg, Ph. D.
منشور في: (2001)
حسب: Light, Greg, Ph. D.
منشور في: (2001)
Discussion as a way of teaching : tools and techniques for democratic classrooms /
حسب: Brookfield, Stephen D.
منشور في: (2005)
حسب: Brookfield, Stephen D.
منشور في: (2005)
Taking college teaching seriously : pedagogy matters! : fostering student success through faculty-centered practice improvement /
حسب: Mellow, Gail O'Connor
منشور في: (2015)
حسب: Mellow, Gail O'Connor
منشور في: (2015)
Learning assessment techniques : a handbook for college faculty /
حسب: Barkley, Elizabeth F., وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Barkley, Elizabeth F., وآخرون
منشور في: (2016)
The art and politics of college teaching a practical guide for the beginning professor /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
A guide to better teaching skills, advice, and evaluation for college and university professors /
حسب: Jahangiri, Leila
منشور في: (2012)
حسب: Jahangiri, Leila
منشور في: (2012)
The skillful teacher : on technique, trust, and responsiveness in the classroom /
حسب: Brookfield, Stephen D.
منشور في: (2006)
حسب: Brookfield, Stephen D.
منشور في: (2006)
Inspiring academics learning with the world's great university teachers /
حسب: Hay, Iain
منشور في: (2011)
حسب: Hay, Iain
منشور في: (2011)
The skillful teacher : on technique, trust, and responsiveness in the classroom /
حسب: Brookfield, Stephen
منشور في: (2015)
حسب: Brookfield, Stephen
منشور في: (2015)
A lecturer's guide to further education
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
The peak performing professor : faculty guide to productivity and happiness /
حسب: Robison, Susan, 1945-
منشور في: (2013)
حسب: Robison, Susan, 1945-
منشور في: (2013)
Reconfigurar a profissionalidade docente universitária um olhar sobre ações de atualização pedagógico-didática /
حسب: Ramos, Kátia
منشور في: (2010)
حسب: Ramos, Kátia
منشور في: (2010)
How administrators can improve teaching : moving from talk to action in higher education /
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
مواد مشابهة
-
Effective instruction for STEM disciplines from learning theory to college teaching /
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011) -
University teaching in focus : a learning-centred approach /
منشور في: (2012) -
Teaching at its best : a research-based resource for college instructors /
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016) -
Optimizing teaching and learning practicing pedagogical research /
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009) -
Learner-centered teaching five key changes to practice /
حسب: Weimer, Maryellen, 1947-
منشور في: (2013)